3.1.2 除到被除数的末尾有余数，还需添0继续除-小学数学五年级第一学期课堂新知导入+配套习题

3.1.2 除到被除数的末尾有余数，还需添0继续除 【新知导入】 师：先听一个故事。这天，羊村也正式开学了。 连隔壁的小灰灰也赶来听课。首先，校长语重心长的说，孩子们，你们都长大了，那你们意识到自己最大的变化了吗？ 谁来说一说？ 沸羊羊：我变得勇敢了，敢自己一个人睡了。 美羊羊：我变胖了，不过也更高了。 小灰灰：我小时候要红太狼帮我穿衣服，现在不用了。 听到这，校长说：是呀，随着时间的变化，我们每个人都发生了变化，解决问题的能力也提高了，今天，老师带你们体验一下时间的魔力。 先做几道竖式运算的题目。 （学生来黑板前计算） 43÷7＝         91÷14＝       145÷25＝                 师：好，很好，这些题又叫什么运算？ 生甲：除法。 生乙：有余数的除法。 师：计算下面这几道题。 （学生来黑板前计算） 9.6÷4＝         25.2÷6＝             师：这是上节课的知识。随着时间的变化，我们能够把商的数位拓展到小数了。 师：大家再来看这个有余数的除法算式，那么它能不能像上面的算式一样，一直除到没有余数呢？ （让学生先思考，教师后提示） 提示：数字6在什么数位上？数字3的里面有几个十分之一？依据小数的性质，43的后面添上哪个数字，大小不变？ 生：添“0” 师：其实到这一步大家应该看出来了43除以7，是可以继续继续算下去。今天，我们就来继续探索小数除法。 【经典例题】 1、计算    （1）147÷5＝________    （2）27÷15＝________ 【答案】29.4   1.8    2、列式计算。 一个数的3倍比15.8少2.75，求这个数。（列方程解答） 【答案】X＝4.35 【解析】 【分析】 【详解】 解：设要求的数为X。 15.8－3X＝2.75   3X＝13.05 X＝4.35 3、哪种牛奶便宜些？ 【答案】规格250ml×16包的那种便宜 【解析】 【分析】 【详解】 40÷（250×16） ＝40÷4000 ＝0.01（元/ml） 33.6÷（250×12） ＝33.6÷3000 ＝0.0112（元/ml） 0.01＜0.0112 答：规格250ml×16包的那种便宜． 【课堂练习】 4、除数是整数的小数除法，按照（_____）除法的法则计算，商的小数点要和（___