21.2.2 公式法(课后练)-初中数学人教版九年级上册课前课中课后同步试题精编

2021-10-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.2 公式法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 350 KB
发布时间 2021-10-06
更新时间 2021-10-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-10-06
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来源 学科网

内容正文:

21.2.2公式法(课后练) 1.一元二次方程x2﹣4x+4=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定 2.已知a是一元二次方程2x2﹣2x﹣1=0较大的实数根,那么a的值应在(  ) A.3和4之间 B.2和3之间 C.1和2之间 D.0和1之间 3.若方程没有实数根,则的值可以是( ) A. B. C. D. 4.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则方程的根为( ) A. B. C.或 D.或 5.已知关于x的方程有两个不相等的实数根,则a的取值范围是( ) A. B. C.且 D.且 6.方程的二次项系数为________,一次项系数为________,常数项为________.该方程判别式的值为_________,由此可以判断它的根的情况为___________. 7.若关于x的一元二次方程3x2﹣2x+c=0有实数根,则c的取值范围为___. 8.M(a,b)是一次函数y=x+3图像上一点,则关于x的方程ax2+bx+1=0的根的情况是____ 9.不解方程,判断下列关于x的方程根的情况: (1); (2). 10.解方程:(1) (2) 11.定义新运算,对干任意实数.都有.例如:.若的值小于.请判断方程:的根的情况. 12.已知关于的一元二次方程. (1)若,求此方程的解; (2)若该方程无实数根,求的取值范围. 试卷第2页,总2页 试卷第1页,总1页 参考答案 1.B 【分析】 把a=1,b=-4,c=4代入判别式△=b2-4ac进行计算,然后根据计算结果判断方程根的情况. 【详解】 解:∵一元二次方程x2-4x+4=0, ∴△=(-4)2-4×1×4=0, ∴方程有两个相等的实数根. 故选:B. 【点睛】 本题考查了根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0,方程有两个不相等的实数根;(2)△=0,方程有两个相等的实数根;(3)△<0,方程没有实数根. 2.C 【分析】 先求出方程的解,再求出较大的实数根a的范围,最后即可得出答案. 【详解】 解:解方程2x2﹣2x﹣1=0得 , ∵a是方程2x2﹣2x﹣1=0较大的根, ∴a=, ∵1<<2, ∴2<<3, 即1<a<. 故选:C 【点睛】 本题考查了解一元二次方程,估算

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