第4课 文件管理方法多 教案 2021—2022学年鲁教版（2018）第1册信息技术

总第__8__课时 课题 第4课 文件管理方法多 课时 2 第_ 1__课时 课型 新 授课时间 主备人 学习 目标 （1）、认识文件和文件夹。 （2）、 了解文件和文件夹的命名规则，认识常用的文件类型的图标和扩展名。 学习重难 点 重　　点：认识文件和文件夹。 难　　点： 了解文件和文件夹的命名规则，认识常用的文件类型的图标和扩展名。 教 学 过 程 故事导入：“中国第一程序员” 求伯君的传奇经历。 　　不过3年后的1992年，微软进入中国。当时微软还是友军，是金山的大客户，由金山帮微软做汉化。 　　后来，微软提出“WPS在文档中能否兼容Word”，求伯君很傻很天真就答应了，结果2个月后才发现，微软根本就是敌军，哗啦啦把2000多万抢走一大半。 　　张旋龙惊呆了，求伯君也惊呆了。 其实早在微软开发Windows95的时候，就因为绑定IE浏览器，把当时最大的浏览器“网景”给搞死了。历史总是这么惊人的相似，同样的招数，不一样的对手，盖茨又是大胜。 　 出示学习目标： （1）、认识文件和文件夹。 （2）、 了解文件和文件夹的命名规则，认识常用的文件类型的图标和扩展名。 疑探新授知识（一） （一）文件和文件夹： 问题1：阅读教材第27-28页，完成下列任务。 （1） 什么是文件名或文件夹名？ （2） 文件名或文件夹名的命名规则是什么？ 探究： 问题2：阅读教材第28页，完成任务。 （1）、文件命名注意什么？。 探究： 问题3：阅读教材第29页，完成任务。 常见的文件类型有哪些？ 探究： 达标检测： （1）、文件名或文件夹名的命名规则是什么？ （2）、常见的文件类型有哪些？ 作业及总结：29页小试身手。 （1）、认识文件和文件夹。 （2）、 了解文件和文件夹的命名规则，认识常用的文件类型的图标和扩展名。 教后反思 总第__9___课时 课题 第4课 文件管理方法多 课时 2 第_ 2__课时 课型 新 授课时间 主备人 学习 目标 （1）、掌握文件管理的基本操作。 学习重难 点 重　　点：掌握文件管理的基本操作。 难　　点：掌握文件管理的基本操作。 教 学 过 程 故事导入：大错误和小错误 日本松下公司的创始人松