必修2 第三单元 第六课 我国的人民代表大会制度（讲义）-【状元桥】2022高考政治一轮总复习（新高考版）

6p高考总复习·思想政治 第六课我国的人民代表大会制度 考点清单课前查漏 必笛知识科素衣目了然□ 知识体系·构建 核心素养·培育 科位:国家红 的红减 解我国根本政治制度的 政治 大 杈利:审议权、次杖 务:协助宪法和沄律的实,听取和反映 利 认同内容和优越性,树立中国 特色社会主义制度自信 为 于人长负云,并接 长代表 人民代衣大会和 代大 制度 笕权、⑩ 纠线利活动原 科学/运用政治学科知识,说明 人民代表大会制度运行的 石 地位:我前 精神 意义和基本原则 障了① 优性 动员了仝体人民投身 出设 会制度 训∫① 协调高效运转 明确公民参与国家立法的 持中共产党的领导 坚持和)盖保让利发乓⑩ 公共途径和方式,着眼于人民 全作进@ 参与当家作主的意义,论述公 华持民主集中制 共参与的责任担当精神 考法拓展题型解码 关键能力粘讲牆练一一突破口 考点一人民代表大会 基础讲 (续表) 1.我国人民行使国家权力的方式 制定、修改、废除法律的权力,全国人民代表大会 统一行使国家权 立法权及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖 选举 代本/成”家权/机 代表 力,决定全国和 市人大及其常委会可制定地方性法规,基层政权 地方的一切重大 的人大及其常委会没有立法权 具体行使管理 职决定权依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内 判、检察等机关 的一切重大事项的权力 和社会的权力 权 2.人民代表大会 选举、任命和罢免相关国家机关领导人员及其组 任免权 性质 我国的国家权力机关。全国人民代表大会是最 成人员的权力 高国家权力机关 监督权监督宪法和法律的实施,监督“一府一委两院”的 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 工作的权力 组成 (省、市、县、乡四级) 点拨]人大审议相关国家机关的工作报告是在行使监督权,审议 并通过相关国家机关的工作报告是在行使决定权,通过预算报告 常设机关人民代表大会常务委员会(乡级不设) 是在行使决定权,通过决算报告是在行使监督权。 政治术语人民代表大会工作机构:办公厅、法制工作委员会、预算工作委员会、香港特别行政区基本法委员会、澳门特别 行政区基本法委员会以及代表资格审查委员会。 必修2政治生活第三单元发展社会主义民主政治97 误区防错 人大 人大代表 区分与人民代表大会相关的几组概念 职权立法权、决定权、审议权、表决权、提案权、质 (1)最高国家权力机关与国家权力机关 (权利)任免权、监督权询权 前者是指全国人民代表大会,后者是指全国人民代表大会 ①依法参加行使国家权力 和地方各级人民代表大会。只有全国人大才拥有最高权 力,全国人大常委会和地方各级人大的权力都不能用“最 坚持民主集中制,协助宪法和法律的实施 高”来修饰。 要求/正确处理与人民、 ③与人民群众保持密切联系, 听取和反映人民群众的意见和 (2)国家权力机关与其他国家机关 前者指人民代表大会,后者包括行政机关、监察机关、检察 义务)的关系,正确行使要求努力为人民服务对人民 机关、审判机关和军事机关等。其他国家机关由国家权力 职权 惜自己的权利,提高自身素质 机关产生,对其负责,受其监督 增强履职意识和履职能力 (3)国家权力机关与立法机关 前者是指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。后 命题究 者是指全国人民代表大会及其常务委员会。地方各级人民 代表大会不是立法机关,不能制定国家法律。 考向1人民代表大会的地位和职权 (4)全国人民代表大会与全国人民代表大会常务委员会的:【典例引导1】(2019·全国卷Ⅱ)2018年10月,十三届全国人大 职权 常委会围绕人民法院解决“执行难”工作、人民检察院加强对 全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设 民事诉讼和执行活动法律监督工作首次开展专题询问。最高 机关,负责全国人民代表大会闭会期间的日常工作,其行使 人民法院院长、最高人民检察院检察长等相关人员到会应询 的四项职权不能用“最高”来修饰 作答。人大常委会对“两高”工作进行专题询问是() ①行使最高立法权的积极探索②加强对司法工作监督的重 3.人大代表 要形式③推进落实司法责任,促进司法公正的必要举措 法律地位 国家权力机关的组成人员 ④裁决民事纠纷、提高执行效率工作方式创新 A.① C.②③ D.③④ 产生与县级以上人大代表由选民间接选举产生(即由下 级人民代表大会选出),县乡两级人大代表由选 强化训练1】(2019·北京卷)“新举措·新变化·新气象”,某校 任期 学生在全国人大相关内容的学习中搜集到以下资料 民直接选举产生。各级人大代表每届任期五年 ◆个闰人大常委会在拽法检齊中引人专业机构作为第 ①审议权(对列入会议的各项议案进行审查和讨 进行评什,作 质增效,增驸科学性,怏 论,并发表意见)。②表决权(对各项议案表示赞 权利同或反