精品解析：北京市一零一中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题

北京101中学2020-2021学年下学期高二年级期末考试生物试卷 一、选择题 1. 关于下列四种小分子物质的叙述，正确的是 ①葡萄糖 ②核苷酸 ③氨基酸 ④ATP A. 都是构建生物大分子的单体 B. 都是含N和P元素的物质 C. 都可以存在于细胞质基质中 D. 都是细胞内的主要能源物质 2. 下列关于RNA和蛋白质的叙述，正确的是 A. RNA和蛋白质分子都含C、H、O、N四种元素 B. RNA在细胞核中以脱氧核苷酸为原料合成 C. 叶绿体和线粒体中的RNA和蛋白质完全相同 D. RNA聚合酶在核糖体中催化氨基酸合成蛋白质 3. 基于生物学科学习所形成的下列理解，不合理的是 A. 氨基酸种类、数目和排序决定蛋白质的空间结构，进而决定其功能 B. 物质变化伴随着能量变化，物质与能量是细胞生命活动的基础 C. 稳态不仅表现个体水平，细胞和群体水平也可以表现出稳态 D. 生物的基因发生定向突变，导致生物多样性和适应性的形成 4. 图中①~⑤表示某细胞的部分细胞结构，下列有关叙述正确的是 A. ①②③是有膜结构的细胞器 B. ②是蛋白质和脂质合成场所 C. ①③④与蛋白质的分泌过程有关 D. 分裂时⑤会周期性地消失和重建 5. 研究者将大蒜的根分别浸入不同浓度的磷酸盐溶液中，4h 后测定得到图所示的磷 吸收速率曲线。对本实验现象作出的下列分析，合理的是（ ） A. 磷通过自由扩散进入大蒜根尖细胞 B. 磷吸收速率受到膜上载体数量制约 C. 磷吸收一定是逆浓度梯度运输 D. 磷的吸收过程说明细胞膜具有流动性 6. 下列过程中不会发生"ATP ⎯⎯酶→ ADP+Pi+能量”这一化学反应的是 A. 叶绿体基质中 C3 被还原 B. 线粒体内膜上 O2 和[H]结合 C 胰岛细胞向外分泌胰岛素 D. 纺锤丝牵引染色体移动 7. 下列有关酶的探究实验的叙述，合理的是（　　） A. 探究酶的高效性实验，可用 FeCl3 和过氧化氢酶分别催化等量 H2O2 分解，待 H2O2 完全分解后，检测产生的气体总量 B. 探究酶的专一性实验，可用淀粉酶催化淀粉水解，检测是否有大量还原糖生成 C. 探究温度对酶活性影响实验，可用淀粉酶分别在热水、冰水和最适温度下催化淀粉水解，反应相同时间后，检测淀粉分解程度 D. 探究pH 对酶活性的影响实验，可用 H2O2 酶在不同 pH 条件下催化 H2O2 分解，用斐林试剂检测 8. 细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述不正确的是 A. 酵母菌细胞能进行过程①②或过程①③ B. 人体细胞线粒体中能进行过程① C. 低温下苹果细胞中过程①②的速率降低 D. 乳酸菌细胞中能进行过程①④ 9. 某同学将新鲜金鱼藻置于盛有 NaHCO3 溶液的烧杯中，改变灯泡与烧杯的距离，测定得到图所示结果。下列 叙述正确的是 A. 本实验目的是探究 CO2 浓度对光合速率的影响 B. 15~45cm 之间，气泡产生速率代表净光合速率 C. 小于 60cm 时，限制光合速率的主要因素是 CO2 浓度 D. 60cm 时，光线太弱导致光合作用完全停止 10. 下列高中生物学实验中，用紫色的洋葱鳞片叶和黑藻叶片作为实验材料均可完成的是（ ） A. 观察叶绿体和细胞质流动 B. 提取和分离叶绿素 C. 观察细胞质壁分离及复原 D. 观察细胞的有丝分裂 11. 细胞可通过蛋白酶体识别和水解需要降解的蛋白质，如错误折叠蛋白、变性蛋白和不再需要的结构正常蛋白等，过程如下图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蛋白酶体具有水解肽键的作用 B. 泛素标记蛋白质便于蛋白酶体识别 C. 抑制细胞呼吸不会影响该降解过程 D. 该过程有利于细胞生命活动正常进行 12. 下列高中生物学实验或实践活动中，无法达成目的的是 A. 新鲜的葡萄汁中接种一定量的干酵母菌，发酵制作果酒 B. 消毒后的转基因植物叶片接种到无菌培养基上，培养获得愈伤组织 C. 煮沸冷却的盐水与预处理的蔬菜混合后装坛，用水封住坛口进行发酵 D. 在含DNA的滤液中加入2 mol/L的NaCl溶液，去除杂质并析出DNA 13. 我国科学家利用基因编辑技术，获得一只生物节律核心基因BMAL1敲除的猕猴。取其成纤维细胞与去核的卵母细胞融合，发育形成的早期胚胎植入代孕雌猴，获得5只克隆猴，用于研究节律机制。以下叙述不正确的是（　　） A. 克隆猴基因组成差异小，作为实验动物便于研究 B. 可用灭活的病毒诱导去核卵母细胞和成纤维细胞融合 C. 受精卵经基因编辑后形成的胚胎可发育为克隆猴 D. 克隆猴的获得体现了动物体细胞的细胞核具有全能性 14. 甲乙两种远缘植物体细胞融合会导致一方的染色体被排出，若甲细胞的染色体在融合前断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不