[名校联盟]河南省沈丘县全峰完中八年级数学上册12.2直角三角形全等的判定课件（共7张ppt）

6.直角三角形全等的判定zxxk 斜边直角边（HL） 学习目标： 1.理解掌握斜边直角边定理。 2.会用HL定理证明三角形全等。 学法指导： 自学教材P(73-75)内容，回答下列问题： 1.对于一般的两个三角形，如果有“边边角”分别对应相等，那么能不能保证这两个三角形一定全等? 2.在两个直角三角形中，当斜边和一条直角边分别对应相等时，这两个直角三角形是否全等呢？ 3.认真完成“做一做”，看看同桌所画的直角三角形是否完全重合？ 4.“HL”只适合证明什么样的三角形全等？ 结论： 斜边和一条直角边分别对应相等的两个三角形全等。简记为H.L.(或斜边直角边) z.x.x.k 自学检测： 如图：已知AC=BD,∠C=∠D=900.求证：BC=AD. B A A C D 能力提升： 如图：在ΔABC中，D为BC的中点，DE⊥AB,DF⊥AC,点E、F为垂足，DE=DF.求证：ΔBED≌ΔCFD.学科网 A B C E F D 小结： 课堂作业： P(75)2题.3题 P(76)6题 $$