预备 第三部分 时态与句型-2021-2022学年七年级上册初一英语【学导练】同步课件PPT(沪教牛津版)

2021-10-03
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英 语 学导练 教与学 学导练 英语 七年级上册 配上海教育版 内文 预备  中小学衔接必备 第三部分 时态与句型 目录 01 语法聚集 02 要点精讲 03 课堂练习 语法聚集 一、时态 (一)一般现在时 1.基本含义 (1)表示经常性或习惯性的动作,常与always(总是),often(经常),usually(通常),seldom(很少),every day(每天),sometimes(有时)等连用。如: I leave home for school at 7 every day. 我每天七点钟离开家去学校。 (2)表示永恒不变的真理或事实。如: The Earth moves around the Sun. 地球绕着太阳转。 返回目录 (3)用在格言、谚语中。 如: Pride goes before a fall. 骄者必败。 2.be动词的一般现在时 (1)第一人称单数(I)+am+其他 I’m a student.我是一名学生。 (2)第二人称单数(you)/ 各人称复数(we / you / they)+are+其他 They are doctors. 他们是医生。 (3)第三人称单数(he / she / it)+is+其他 She is at home now.她现在在家。 返回目录 3.实义动词的一般现在时 (1)第三人称单数(he / she / it)+动词第三人称单数形式+其他 She studies hard. 她学习努力。 (2)第一人称(I)、第二人称单数(you) / 各人称复数(we / you / they)+动词原形+其他 We want to take a trip during the holiday. 我们想在假期去旅行。 (二)现在进行时 1.基本含义:现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作。基本结构:主语+ be (am / is / are )+动词现在分词 返回目录 2.现在分词的构成 (1)一般在动词后直接加-ing。如:carry→carrying, catch→catching, drink→drinking等。 (2)以不发音字母e结尾的动词,则去掉e,再加-ing。如come→coming, have→having, make→making, ride→riding,take→taking等。 (3)以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母,将此辅音字母双写,再加-ing。如:hit→hitting, let→letting, put→putting, run→running, sit→sitting等。 (4)以ie结尾的动词,变ie为y,再加-ing。如:die→dying,tie→tying等。 返回目录 3.句型结构 现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词 be (is / am / are) 上。 (1)现在进行时的肯定形式:主语+be(am / is / are)+doing+其他 I am singing. They are writing.我在唱歌。他们在写作。 (2)现在进行时的否定形式:主语+be(am / is / are)+not+doing+其他 I am not singing. They aren’t writing.我没在唱歌。他们没在写作。 返回目录 (3)一般疑问句及回答:Be (Am / Is / Are) +主语+doing+其他 —Are they writing?他们在写作吗? —Yes, they are. / No, they aren’t.是的,他们在写作。/ 不,他们没有在写作。 (4)特殊疑问句及回答:特殊疑问词+be(am / is / are)+主语+doing+其他 —What are you doing?你们在干什么? —We are playing.我们在玩耍。 返回目录 (三)一般将来时 1.基本含义:一般将来时表示将来某一时刻要发生的动作或状态,或将来某一段时间要经常发生的动作或状态。常与表示将来的时间状语如tomorrow, next week, next year, the day after tomorrow等连用。基本结构:①be going to+do ②will+do 返回目录 2.句型结构 (1)一般将来时的肯定形式:主语+be going to / will+动词原形+其他 I’m going to have a picnic this afternoon.今天下午我要去野餐。 She will come here tomorrow.她明天将过来这里。 (2)一般将来时的否定形式:主语+be not going

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