第5单元（同步练习）-2020-2021学年 二年级语文 下册（无答案，图片版）

第五单元课文 12寓言二则 基础巩固》 用“、”给下列加点字选择正确的读音。 规则( ze zhe) 焦急( JIao ao) 后悔( hu mei) 羊圈( quan Juan)叼走( diao dao) 街坊( fang fang) 二、读拼音,写词语。 zuan chu di quan gao g 三、连字成词 四、给加点的字选择正确的解释。 1.亡羊补牢() 亡:①死亡;②丢失;③逃跑。 2.揠苗助长( 揠:①拔;②按住。 3.亡羊补牢() 牢:①牢房,监狱;②牲口圈。 五、写出加点词语的近义词 1.他在田边焦急地转来转去。 2.他巴望自己田里的禾苗长得快些。 3.他终于想出了办法,就急忙跑到田里。 六、句子训练营。 “羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是() A.羊已经丢了,修羊圈很有用 B.羊已经丢了,修羊圈没有用。 13画杨桃 的基础巩固》 看拼音,写词语 tu oal fang shu ye XIao 二、给下列生字扩词 抢 课 三、选词填空。 申视 注视 1.在全场观众的( )下,他完成了高难度的动作 2.他 )了一下现场,发现了一些蛛丝马迹。 能力闯关 四、阅读课文片段,回答问题。 老师让这几个同学回到自己的(座坐)位上,然后和(huh白)颜悦色地 说:“大家发现了吗?看的角度不冋,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人 把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的 老师的教(悔诲)让我终生难忘。 1.用“\”画去文段中括号内不恰当的字或字的读音。 2.从文段中“ ”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲 3.“我”把杨桃画成五角星的原因是什么? 4.你在生活中遇到过类似的事情吗?请举例说一说。 14小马过河 g基础巩固 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 1.小马驮( tuo tuo)着一袋米送到了磨(mmo)坊里。 2.河水既(jj然很浅( glan gian),就让我们蹭过去吧! 二、看拼音,写词语。 ran diao xia ying gaI yuan yI 三、加一加,变新字,再组词。 原)+(心 音 四、词语巧搭配。 老牛 高兴地 跑去 小马 飞快地 说 条 小河 哗哗地 流着 五、写出加点词语的近义词。 1.小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备瞠过去。 2.你仔细想过他们的话吗? 3.小马吃惊地问:“水很深吗