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人教版三年级上 期末学业质量调硏检测卷(九) 语文 时间:70分钟 分数:100分 题号 四 五 总分 得分 基础知识。(35分) 密 1.看拼音,写词语。(8分) zao chen in zhang zhang sheng zhun be an Ing liu lei you meI gao su 2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分) 封 (1)放假了,同学们都舍( she she)不得离开宿舍( she she)。 (2)同学之间出现矛盾,要先调( diao tiao)查清楚原因再调( diao tiao)解。 (3)有什么困难你尽( JIn In)管说,我们会尽( JIn In)力帮助你的。 (4)教导处( chuchu)对违反学校纪律的同学进行了批评教育处(chu chu)理 3.加一加,组成新字再组词。(6分) 荣线 目十垂= 走十取= 口十合 天+口 口十向 口十此十角 4.选一选,把下列句子中画横线的部分换成一个相应的词语。(3分) wewo 静悄悄引人注目 本正经 (1)在会场上,小弟弟很规矩、很庄重地坐在那里听领导讲话。( (2)展览会上,那艘宇宙飞船的模型特别引起人的注意,使人把视线集中在那 上面 33 (3)夜深」,四周很安静,没有卢响 5.选同填空。(4分) 爱 疼爱 1)渐公英成为我最( )的花 2)奶奶非常( )我 川力 尽力 (3)船大披着袁衣在船后( )地摇着橹。 〔4)遇到困难,我们不能退缩.要 )想办法解决。 6.按要求完成句子练习:(10分) )“公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.”这句话采用了 的修辟方法,担 比作 写出了蒲 公英的花可以张开 的特点。我也能仿这样·句 话。(4分 2)“可是,没·会儿,它飞起来∫,红色的长嘴街着·条小鱼。它站在船头, 口把小鱼吞了下去”句中的“它”指的是 加点的词语写出了 的情景。我也能川儿个动词描与某种情景。(1分) (3)用关联词语“不是…而是……"把下面的两个句子合并成一句话。(2分) 我发现草地不是金色的。我发现草地是绿色的 日积月累。(9分) 补允下面的名言,再选择恰当的名言填空。(填序号)(7分) A 不贰过 B.爱人若爱 ,暖于布吊; 深于矛戟。 D.亻:者 有礼者 1.妈妈总是教导我 ”,你才能得到别人史多的关爱 2.仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊敬他人。这