精品解析：甘肃省兰州市外国语学校2020-2021学年八年级下学期期中语文试题

兰州外国语学校2020-2021学年第二学期期中考试八年级语文学科试题 一、基础·运用（24分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 文学，一个动人的字眼，一个被演（yì）_____了几十世纪的神话！步入文学的殿堂，可以感受幸福的真（dì）______。人类需要文学，优秀的文学作品包含着丰富的感情、博大精深的思想、深（suì）______幽深的意境、雅致幽美的语言。文学如同浩翰的海洋，有着丰富的形式。著名作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻妙论散文、小说和诗歌的不同特点。他说：“一个人自由自在地走在路上，就像散文；一个人忽然被推到水里，就成了小说；一个人从大地上被弹射到月亮上，那就是诗歌。”据此我们可以得出散文的特点是______、小说的特点是______、诗歌的特点是______。 （1）根据拼音写出汉字。 ①演（yì）______ ②真（dì）______ ③深（suì）_____ （2）找出语段中的两个错别字，并改正。 ①____改____ ②____改____ （3）将下列短语依次填入横线，正确的是哪一组（ ） A. 语言优美 意境深远 想象丰富 B. 意境深远 矛盾集中 形式自由 C. 形式自由 思想深刻 语言优美 D. 形式自由 情节曲折 想象丰富 2. 填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　） 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，_______；_______。淡黑的起伏的连山，_______，_______，但我还以为船慢。 a.月色便朦胧在这水气里　　　b.仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 c.夹杂在水气中扑面的吹来　　d.都远远地向船尾跑去。 A. abcd B. bacd C. cdab D. cabd 3. 以下句子标点符号有误的一项是（ ） A. 这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 B. 黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇—安塞腰鼓！ C. 想起来，族姊远嫁，大送大迎，曾听过彻夜的鼓吹，看满街的灯火；轿前轿后虽不像“宋史•仪卫志”载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。 D. 通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。 4. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人,谥号为“靖节先生” 。 B. 《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程, 以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 C. 《社戏》选自鲁迅的小说集《彷徨》，以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。 D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌,共 305篇,内容上分为风、雅、颂三个部分,赋、比、兴是其基本表现手法。 5. 综合性学习。 横竖撇捺，勾连交错间，记忆了历史，传承了文明。汉字，一个个奇妙的组合，展现了无穷的魅力与神奇的力量。 文字，是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住了历史的记忆，推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程，体现出我国传统文化的特质，体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式。 识字，更思“知”字，我市某中学将开展以“探秘汉字”为主题的学习活动。你也来一试身手吧！ （1）下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并根据图片字形推知其本义。 这个字的本义是： （2）汉字之美，美在字形，更美在表意，我们可以根据汉字字源理解字意。请你辨“即”字，完成下面表格。 即 左边是一个盛食物的器皿，右边是一个跪坐着的人，面向食物，本义是“就食”。 太守即遣人随其往。 上面语句出自_____的《_____》。 成语“可望不可即”中的“即”引申为：_____。 6. 默写 （1）①____，肩膀上的红旗手中的书。 （2）②____，在城阙兮。（《诗经•子衿》） （3）《蒹葭》通过“③____，道阻且长”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。 （4）复行数十步，④____。（《桃花源记》） （5）⑤__，似与游者相乐。（《小石潭记》） （6）《望洞庭湖赠张丞相》一诗孟浩然以一句“气蒸云梦泽，⑥_____”来表现洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。 （7）⑦_____，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 二、古诗文阅读（16分） （一） 阅读下面两首古诗，完成下面小