内容正文:
5 第1课时6和7(1) 扎实基础 1看图写数。 o 888 2分一分,写一写。 3数一数,再填空。 (1)图中共有()只小动物。从右边数起,小松鼠排第(),小猫排第(),小 鸡排第()。从左边数起,小鹿排第(),小狗排第()。小鸭前面有 ()只小动物,小猴前面有()只小动物。 (2)把左边的6只动物圈起来。 (3)在右边数第7只动物的下面画一个□ 4数一数,比一比。 ()个 ∥放飞思维L 可数积木 (1)从上往下数,每层各有几根? 用 (2)哪两层合起来是6根? 3)哪两层合起来是7根? 5 第2课时6和7(2) ∥扎实基磁 1小蝌蚪找妈妈。(连一连) 6+1 5 2抄写算式并计算。 0+6 2+4 7-6 3花瓣上算式的结果等于花心上的数字吗?给正确的算式涂上你喜欢的颜色。 7-6 7-2 4我会计算。 0+6 3+3= 2+4 776 501 4+3= 5+2 5看图写算式 886n ∥放飞思维 6写出得数相同的算式。 剪下使用 2+4 2+5 5 第3课时6和7(3) 扎实基础/ 1我会算 4+3 3+4 5+1= 0+7 2+5 4+2 3+3 2+4 0+6 1+6= 2看图列式计算。 2)号号 ?只 ○囗-□(个 ○□-□(只) 2朵 □=□(朵) 3解决问题。 (2)Q7 R 画业盛 左边有□个学生在踢球,右边有左边有□人,右边有□人。一共 □个学生在做游戏,一共有几人?有多少人? 踢毽子的有 剪 8 跳绳的有()人。 共有()人 使 用 口○□□人) ∥放飞思维 4放学站队时,圆圆前面有3名同学,后面也有3名同学,这一排一共有 几名同学? 5 .第4课时6和7(4 实基础 1看图填一填。 ?只 共有□只,左边有□只,右边有几只? T 7只 共有只,右边有只,左边有几只? ○=□(只) 2看图列式计算 (1) 根 6 根 ○卡□(根) 7朵 7只 ∞□=□(朵) ○口(只 3生活中的数学 一共有6只兔子,房子外有 共有□棵小树,浇了□棵 □只,房子里面有多少只? 小树,还有几棵没浇? ○=□(只) ○□=□(棵) 剪下使用 ∥放飞思维 4树上有7只小鸟,飞走了3只,又飞走了3只,一共飞走了几只小鸟?树上还有 几只小鸟? 5 第5课时阶段练习(四」 1我会填。 (1)一共有()盆花。从左边数起,开了6朵花的是第()盆花。 (2)最中间的那一盆开了()朵