精品解析：2020-2021学年重庆市忠县部编版五年级下册期末考试语文试卷

忠县2021年春小学五年级期末调研测查 语文试题 基础园地。 1. 将下列成语补充完整，并选词填空。 （ ）机（ ）算 （ ）不自（ ） 纹（ ）不（ ） 摩（ ）（ ）掌 手（ ）脚（ ） 养（ ）（ ）优 （1）“草船借箭”让周瑜（ ）地说道，诸葛亮真是（ ）。 （2）面对同学们的（ ），他呆呆地坐着（ ）。 2. 下列情景特点描述不当的一项（ ） A. 冷：腊月，天多冷。狗冷得蜷缩窝里直哆嗦，猫冷得躲在火炉旁毛快烤燃也全然不知，几只母鸡冷得挤在一块咯咯直叫。 B. 焦急地等人：七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 C. 雨点落在窗玻璃上：雨点噼噼啪啪落在窗户的玻璃上，就像一颗颗珍珠在又蹦又跳，十分欢快。 D. 静态描写：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 3. 下列加点字意思不当的一项（ ） A. 乃呼儿出（于是） B. 桑阴（树荫） C. 客舍（舍得） D. 或曰（有的人） 4. 下列文章归类不妥的一项（ ） A. 《村晚》《游子吟》《从军行》《牧场之国》 B. 《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》 C. 《牛郎织女》《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》 D. 《太阳》《松鼠》《鲸》《只有一个地球》 5. 按要求写句子。 （1）用“衬托”的表达方式，写出自己对迎春花的喜爱。 _____________ （2）运用“一向……这次……”句式对比写出小天在高手如林的演讲比赛中夺得冠军时的表现，突出他与平时得冠军的不同，突出他的难以相信。 _____________ （3）用强调“绿色”的表达方法，写出春天的勃勃生机。 _____________ 6. 积累运用园地。 1．《祖父的园子》选自《______》，请你用一句话推荐这本书__________ 2．研究“鼎”文化，可以写简单的研究报告，首先_______，其次决定_______，第三_______，最后_______。 3．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“_______，_______”写出了诗人对无力收复失地南宋统治者的强烈不满，这和王之涣写的《凉州词》中的“_______，_______”表达的情感相似。《闻官军收河南河北》写于唐朝安史之乱平定以后，诗人_______忽闻捷报欣喜若狂，“_______，_______”表达出他归心似箭的急切心情。 4．写《我的老师》会运用到的描写人物的基本方法，首先_______，_______．其次，可以抓住人物的_______、_______、神态等进行描写，写出老师的特点，此外，还可以_______，从_______进行描写。 5．学习《田忌赛马》《跳水》知道生活中遇到问题，应该先_______，再_______去_______。 阅读园地。 群段研读 片段一：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 选自《跳水》 片段二：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 选自《琥珀》 7. 联系全文思考为什么只有“四十秒”却说“时间太长”？ ____________ 8. 联系全文思考为什么“几十年，几百年，几千年”时间那么长，却说“一转眼就过去了”？ ____________ 9. 比较两个片段的相同点和不同点（从内容表达方法等方面） ____________ 课外阅读 （一） 史进看了，却认的他，原来是教史进开手的师父，叫做打虎将李忠。史进叫道：“师父，多时不见。”李忠道：“贤弟如何到这里？”鲁提辖道：“既是史大郎的师父，同和俺去吃三杯。”李忠道：“待小子卖了膏药，讨了回钱，一同和提辖去。”鲁达道：“谁奈烦等你，去便同去。”李忠道：“小人的衣饭，无计奈何。提辖先行，小人便寻将来。贤弟，你和提辖先行一步。”鲁达焦躁，把那看的人一推一跤，便骂道：“这厮们散开，不去的洒家便打。”众人见是鲁提辖，一哄都走了。 （二） 鲁提辖又问道：“你姓什么？在哪个客店里歇？那个镇关西郑大官人在哪里住？”老儿答道：“老汉姓金，排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父子两个，只在前面东门里鲁家店安下。”鲁达听了道：“呸！俺只道哪个郑官人，却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人。”回头看看李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”李忠、史进抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。 （三） 店小二拦住道：“金公，那里去？”鲁达问道：“他