2022届高三一轮复习生物:专题六 降低化学反应活化能的酶知识总结

2021-10-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.20 MB
发布时间 2021-10-09
更新时间 2021-10-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30753022.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题六 降低化学反应活化能的酶 【专题知识框架】 一、酶在细胞代谢中的作用 试管编号 加入物质 处理 现象 1 2mL H2O2溶液 不处理 基本无气泡产生 2 2mL H2O2溶液 90℃水浴加热 有气泡产生 3 2mL H2O2溶液 加2滴FeCl3溶液 有较多气泡产生,点燃的卫生香复燃不明显 4 2mL H2O2溶液 加2滴新鲜肝脏研磨液 有大量气泡产生,点燃的卫生香复燃明显 1、细胞代谢 概念:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。 2、比较过氧化氢在不同条件下的分解 (1)实验现象 (2)实验分析 自变量:1号与2号(温度),1号与3号、4号(催化剂的种类) 因变量:过氧化氢的分解速率(O2的产生速率)(通过观察气泡和卫生香复燃) 无关变量:过氧化氢溶液浓度、体积、反应时间、催化剂的浓度、体积等 1号试管为对照组,2、3、4号试管为实验组; (3)对照组与实验组的区分 对照组:实验结果已知的一组(或未对实验对象进行处理的一组) 实验组:实验结果未知的一组(或对实验对象进行人为处理的一组) (4)对照实验的分类 ①空白对照:对照组不做任何处理或加入清水、蒸馏水或生理盐水的 ②自身对照:对照组和实验组在同一研究对象上进行,不另设对照组,如研究 动物内分泌腺的作用时,先摘除,后移入或补充相应激素。 ③条件对照:给对照组施以某种实验因素的处理,但这种处理是作为对照因素 的,不是所要研究的实验因素。如验证“甲状腺激素促进幼小动物发育”的 实验中,以蝌蚪为研究对象,实验组饲喂甲状腺激素,条件对照组饲喂甲状 腺抑制剂。空白对照组不做任何处理。 ④相互对照:不另设对照组,而是几个实验组之间相互对照,如探究酵母菌细 胞呼吸作用的方式,设置有氧和无氧进行相互对照,也称对比实验。 (5)对照实验的设计原则 单一变量原则、等量原则、对照原则 3、酶的作用机理 ①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。③该反应为放能反应。 总结: (1)酶在细胞代谢中具有催化作用。 (2)活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量

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