内容正文:
专题12:写作练习
1.请以“ 也是一种风景”为题,写一篇文章。
要求:(1)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。
(2)先补充题目,自选文体(除诗歌外),文章不少于500字。
(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2.阅读下面文字,按要求作文。
新的初中生活开始了,来到新校园,见到新老师,结识了新同学,认识了新事物,感受到了新气象……
请以“我发现 ”为题,写一篇记叙文。
要求:①按要求把题目补充完整;
②有真情实感;
③600字以上;
④文中不出现真实的人名、地名和校名。
3.材料作文
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。
在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。题目自拟。
要求:文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等。字数在500字以上。
4.阅读下面的文字,按要求作文。
那是一张写满慈爱的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张布满疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张阳光灿烂的脸,让我感受到生命的热情……生活中,我们曾见过无数张脸,其中一定有给你留下深刻印象的。
请以“难忘那张脸”为题目,写一篇不少于600字记叙文。
要求:①文中勿透露考生个人信息。②要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭。
5.作文
当母亲已经不在了,史铁生才懂得让母亲推着去北海看菊花就是一种幸福;当看着母亲又熬过了一个寒冬,莫怀戚懂得陪着母亲去田野散步就是一种幸福;当看到父亲在贫寒的日子里,依然将简单的饭菜做得让一家人吃得津津有味的时候,尤今懂得这就是一种幸福。在我们的生活中,也有许多不被我们注意、随处可见的幸福。
请以“这就是幸福”为题,写一篇记叙文。
要求:①文中不得出现真实的校名、地名和人名;②要有真情实感,不少于600字;③卷面整洁,书写工整。
6.题目: 照亮了我。先把题目补充完整,然后作文。
要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
7.阅读下面文字,按要求作文。
在我们生活、学习的道路上,得到过许多人的帮助,有的帮助是有形的,有的帮助是无形的,有的帮助可能是有益的,有的帮助可能是无意的……我们享受着这些帮助,我们也被这些帮助感动着,有了这些帮助,我们成长的道路才会少了几许迷惘,多了几分坚定。
请以“谢谢你的帮助”为题,写一篇不少于 600 字文章,要求有真情实感。
8.阅读下面文字,按要求作文。
一句话、一个眼神可能改变一个人,一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。生活中我们常常会遇到这样的人、事、物,因为他们(它们)的影响,我们获得成长。
请以“是你改变了我”为题,写一篇文章。
要求:(1)写一篇不少于600字的记叙文;(2)文中不得出现真实的姓名和校名。
9.按要求作文
双腿瘫痪的作家史铁生经历了自暴自弃和与母亲的生离死别,才懂得生命的可贵;失聪失明的海伦凯勒经历了莎莉文小姐爱的教育,才能绽放生命之光。
种子经历与黑暗的抗争,才能生根发芽、开花结果;蛹经历痛苦的蜕变,才能冲破束缚、破茧成蝶。生命的发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程,也许悄然无声,也许轰轰烈烈……
相信刚步入初中的你,也一定在某些方面成长成熟了起来。
请你以“走向另一个自己”为题,结合自己的成长经历,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)力求表达真情实感;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等 。
10.作文
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。其间,总会有些人、事或景给你留下了深刻的印象。
请以“留在记忆里的_____________”为题,写篇记叙文。
要求:⑴先填补上恰当的词语,,然后完成一篇不少于600字的记叙文。 ⑵中心明确,交代清楚,详略得当。 ⑶文中不得出现真实的校名、人名。
11.题目:珍藏在照片里的记忆
要求:
(1)选择熟悉的内容,表达真情实感。(2)记事要内容具体完整,中心明确。(3)不少于500字。(4)不出现真实的人名、校名。
12.阅读下列文字,按要求作文。
因有母亲相伴,史铁生走出了双腿初瘫的暴怒无常,走向了“好好儿活”的精彩人生;因有寿镜吾老师相伴,鲁迅在严厉的书塾中苦中作乐,奠定了文学功底;因有莎莉文老师相伴,海伦•凯勒在无声无光的世界中领悟了真知,感悟了人间真爱……在我们的身旁也有这么一个人,耐心陪伴,默默付出,让我们成为更好的自己。
请以“有你相伴,真好”为题,写一篇作文。
要求:①字