11、屹立在世界的东方（教案）-2021-2022学年道德与法治五年级上册

课 题 11.屹立在世界的东方. 课 时 1 备课教师 单 位 教学目标 1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 2.通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 3.了解开国大典、人民代表大会等概况，了解新中国成立的历史意义。 教学重点 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 教学难点 了解开国大典、人民代表大会等概况，了解新中国成立的历史意义。 教学准备 1.准备开国大典时的图片，及音视频或文字资料。 2.搜集第一届中国人民政治协商会议相关资料以及国旗、国歌和国徽的介绍视频。 教 学 过 程 复 备 一、情境导入、揭示课题 出示图片:1840-1949年间中国人民遭受战争之苦的图片. 师：近代的中国，由于战争的不断爆发，使中国遭受战争之苦。饱尝了战争之苦的中国人民终于盼来了胜利，此时此刻他们最最希望的，最最渴望的是什么呢？ 过渡：不再打仗，幸福生活，建立一个人民当家作主的国家，新的国家是一个怎样的国家，又需要哪些准备工作呢? 【本环节的教学引导学生看看新中国成立前战争给人民带来的苦难场景,体会当时中国人民期盼和平,期望美好生活的愿望.】 二、理解政治协商会议 读阅读角，了解政治协商会议 师：一个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的党派，这些党派非常支持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派的支持和帮助，于是中国共产党提议召开全国人民政治协商会议。 什么叫政治协商会议？ 学生交流（全国各民族党派的代表来共同商讨国家大事的会议。简称政协会议。） 第一次政治协商会议的任务就是要建立一个人民当家作主的新中国。因此，这个提议得到民主党派各人民团体的热烈响应。 【通过读阅读角，学生用自己的话说一说什么是政治协商会议。提高学生收集资料的能力。】 三、知道国旗和国歌的知识 1.国旗：样子、象征意义、国旗故事 国旗样子：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。 引导学生利用课下搜集的资料讲解有关国旗的小故事。 观看视频《国旗的由来》。 象征意义：红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，