第三单元 强化突破卷-【学亦有道】2021-2022学年八年级语文上册单元复习综合测评卷（部编版）

第三单元 强化突破卷 （时间：120分钟 满分：150分） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累·运用（33分） 1.下列加点字的注音正确的一项是（ ）。（3分） A.襄陵（rǎng） 欲颓（tuí） 轩邈（xuān） 徙倚（xǐ） B.阙处（quē） 戾天（lì） 采薇（wēi） 候骑（hòu） C.素湍（tuān） 鸢飞（yuān） 沿溯（shuò） 朝发（zhāo） D.未寝（qǐn） 藻荇（xìng） 东皋（háo） 燕然（yān） 【答案】B 【解析】B项“候骑”应读作“hòu”。 2.下列词语解释有误的一项是（ ）。（3分） A.略无阙处（完全没有） 虽乘奔御风（虽然） B.横柯上蔽（树木的枝干） 鸢飞戾天（至、到达） C.四时俱备（四季） 相与步于中庭（共同，一起） D.日暮乡关何处是（故乡） 单车欲问边（慰问边关守军） 【答案】A 【解析】A项中“虽”是“即使”的意思。 3.下列句中没有通假字的一项是（ ）。（3分） A.蝉则千转不穷 B.回清倒影 C.窥谷忘反 D.略无阙处 【答案】B 【解析】A项“转”通“啭”；C项“反”通“返”；D项“阙”通“缺”。 4.下列各句朗读节奏划分有误的一项是（ ）。（3分） A.夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 B.虽乘奔/御风，不以/疾也。 C.自富阳/至桐庐/一百许里。 D.庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。 【答案】B 【解析】B项改为：虽/乘奔御风，不以/疾也。意思是：即使乘着飞奔的马、驾着风，也没有它快（或“也不认为有它快”）。 5.下列对句意的理解错误的一项是（ ）。（3分） A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 译：清晨的薄雾将要散尽的时候，猿和鸟杂乱地鸣叫。 B.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻类、荇菜纵横交错着，原来那些是竹和柏的影子。 C.有时朝发白帝，暮到江陵。 译：有时候早上从白帝城出发，傍晚就可到达江陵。 D.空谷传响，哀转久绝。 译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，使人悲哀到极点。 【答案】D 【解析】D项中“久绝”是指“猿猴的叫声很久才消失”。 6.下列说法有误的一项是（ ）。（3分） A.《水经注》的作者是宋代的郦道元，书中记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹等。 B.《答谢中书书》的作者为南朝陶弘景，该文宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 C.《记承天寺夜游》描绘了月夜小景，表达了复杂的感情，有贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等，语言朴素而含有深远的意味。 D.《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给好友的信的一部分，作者用生花妙笔，为友人描绘出了富春江的奇山异水。 【答案】A 【解析】A项《水经注》的作者郦道元是北魏地理学家。 7.根据提示默写。（8分） （1）______________________，山山唯落晖。（王绩《野望》） （2）崔颢《黄鹤楼》中表现作者对家乡思念之情的诗句：_________？______________。 （3）仍怜故乡水，__________________。（李白《渡荆门送别》） （4）几处早莺争暖树，_____________________。（白居易《钱塘湖春行》） （5）老骥伏枥，______________。（曹操《龟虽寿》） （6）______________，瑟瑟谷中风。（刘桢《赠从弟（其二）》） （7）蝉则千转不穷，_____________________。（吴均《与朱元思书》） 【答案】（1）树树皆秋色 （2）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 （3）万里送行舟 （4）谁家新燕啄春泥 （5）志在千里 （6）亭亭山上松 （7）猿则百叫无绝 【解析】“皆”“燕”“啄”“绝”是本题中的易错字，作答时要注意字形，不要写同音字。 8.综合性学习。（7分） 蜀绣又名“川绣”，诞生于民风__________的巴蜀大地，是在丝绸或其他织物上采用蚕丝线绣出花纹图案的中国传统工艺。其用料__________，针法严谨，线条流畅，与湘绣、粤绣、苏绣合称为中国四大名绣。蜀绣历史悠久，起源于商代，成熟于汉代，东晋以来与蜀锦并称“蜀中瑰宝”。至清朝中叶以后，这一时期的蜀绣，品种繁多，构图疏朗，色彩淡雅，针脚平齐，代表了历史上蜀绣制作的最高工艺水平。 但是近年来，曾经__________的蜀绣，其发展已严重滞后，与号称