8.3动能和动能定理 讲义-2021-2022学年人教版(2019)高中物理必修第二册

2021-09-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 3. 动能和动能定理
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 504 KB
发布时间 2021-09-30
更新时间 2021-10-01
作者 xkw_53162890
品牌系列 -
审核时间 2021-09-30
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来源 学科网

内容正文:

第八章机械能守恒定律 第3节动能和动能定理 【素养目标】 1.知道动能的概念及定义式,会比较、计算物体的动能. 2.理解动能定理的推导过程、含义及适用范围,并能灵活应用动能定理分析问题. 3.掌握利用动能定理求变力的功的方法. 【必备知识】 知识点一、动能的表达式 1.定义 物体由于运动而具有的能量. 2.表达式 Ek=mv2. 3.单位 与功的单位相同,国际单位为焦耳. 1 J=1_kg·m2·s-2. 4.物理量特点 (1)具有瞬时性,是状态量. (2)具有相对性,选取不同的参考系,同一物体的动能一般不同,通常是指物体相对于地面的动能. (3)是标量,没有方向,Ek≥0. 【探讨】歼­15战机是我国自主研发的第一款舰载战斗机,如图7­7­2所示: 图7­7­2 探讨1:歼­15战机起飞时,合力做什么功?速度怎么变化?动能怎么变化? 【提示】 歼­15战机起飞时,合力做正功,速度、动能都不断增大. 探讨2:歼­15战机着舰时,动能怎么变化?合力做什么功?增加阻拦索的原因是什么? 【提示】 歼­15战机着舰时,动能减小.合力做负功.增加阻拦索是为了加大对飞机的阻力. 【点睛】 1.动能的特征 (1)是状态量:与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应. (2)具有相对性:选取不同的参考系,物体的速度不同,动能也不同,一般以地面为参考系. (3)是标量:只有大小,没有方向;只有正值,没有负值. 2.动能的变化 (1)ΔEk=mv-mv为物体动能的变化量,也称作物体动能的增量,表示物体动能变化的大小. (2)动能变化的原因: 合力对物体做功是引起物体动能变化的原因,合力做功的过程实质上是其他形式的能与动能相互转化的过程,转化了多少由合力做了多少功来度量. 知识点二、动能定理 1.动能定理的内容 力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化. 2.动能定理的表达式 (1)W=mv-mv. (2)W=Ek2-Ek1. 说明:式中W为合外力做的功,它等于各力做功的代数和. 3.动能定理的适用范围 不仅适用于恒力做功和直线运动,也适用于变力做功和曲线运动情况. 【探讨】如图所示,物体(可视为质点)从长为L、倾角为θ的光滑斜面顶端由静止滑下. 探讨1:物体受几个力作用?各做什么功?怎么求合力的功? 【提示】 物体受重力、支持力两个力作用.重力做正功,支持力不做功.

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