专题26 功的求解方法-2022年高考物理一轮复习重点专练

高三物理一轮复习专题专练（力学部分） 专题26 功的求解方法 专练目标 专练内容 目标1 恒力功的求解（1T—13T） 目标2 变力功的求解（14T—26T） 目标3 合力功的求解（27T—32T） 【典例专练】 一、恒力功的求解 1．如图所示，将各处粗糙程度都相同的长木板的下端置于铁架台水平底座上的挡板A处，上部架在横杆上，长木板与竖直杆的交点为。横杆的位置可在竖直杆上调节，使得长木板与竖直杆的交点到水平底座的高度逐渐增大，将小物块从处由静止释放，小物块沿长木板从点滑至点的过程中克服摩擦力做的功（　　） A．增大 B．不变 C．减小 D．先增大后减小 2．在水平长直轨道上紧靠放置n个质量均为m的可看成质点的相同物块，轨道与物块间的动摩擦因数均为，相邻物块间用长为l的细线连接，开始时n个物块均处于静止状态。现用一水平恒力拉动物块1且使它开始运动，到连接第n个物块的细线刚好拉直时，系统克服摩擦力做的功为（　　） A． B． C． D． 3．螺旋千斤顶由带手柄的螺杆和底座组成，螺纹与水平面夹角为，如图所示。水平转动手柄，使螺杆沿底座的螺纹槽（相当于螺母）缓慢旋进而顶起质量为m的重物，如果重物和螺杆可在任意位置保持平衡，称为摩擦自锁。能实现自锁的千斤顶，的最大值为。现用一个倾角为的千斤顶将重物缓慢顶起高度h后，向螺纹槽滴入润滑油使其动摩擦因数μ减小，重物回落到起点。假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计螺杆和手柄的质量及螺杆与重物间的摩擦力，转动手柄不改变螺纹槽和螺杆之间的压力。下列说法正确的是（　　） A．实现摩擦自锁的条件为 B．下落过程中重物对螺杆的压力等于mg C．从重物开始升起到最高点摩擦力做功为mgh D．从重物开始升起到最高点转动手柄做功为2mgh 4．如图所示，水平直杆右端固定于竖直墙上的O点，长为的轻绳一端固定于直杆P点，另一端开始时固定于墙上O点正下方的Q点，距离为0.5m，OP长为，重为8N的钩码用质量不计的光滑挂钩挂在轻绳上则（　　） A．此时绳上的拉力为10N B．将Q点缓慢上移至O点的过程中绳上的拉力不变 C．将Q点缓慢上移至O点的过程中钩码克服重力做功2J D．将Q点缓慢上移至O点的过程中钩码克服重力做功4J 5．如图所示，光滑水平面上静止放着长、质量为的木板，一个质量为的小物体放在木板的最右端，木板和物块之间的动摩擦因数，对木板施加一水平向右的拉力，经过时间小物体从木板上掉下来，取，在时间内（　　） A．拉力对木板做功为42J B．拉力对木板做功为32J C．摩擦力对木板做功为-6J D．摩擦力对木板做功为2J 6．某厢式货车在装车时，用木板做成斜面，将货物沿斜面拉到车上，拉力方向始终平行于接触面。第一次装卸工人用长木板搭成与地面夹角较小斜面，将货物从所在位置直接沿斜面拉到车上；第二次装卸工人用较短木板搭成与地面夹角较大斜面，先沿水平地面拉动货物，再通过短木板搭成的斜面将货物拉到货车上。两次拉动过程中，货物与货车的水平距离保持不变，货物与地面及两斜面动摩擦因数均相同，则两次拉动过程中，关于摩擦力对货物所做的功，下列说法正确的是（　　） A．第一次拉动货物过程中，货物克服摩擦力做功较多 B．第二次拉动货物过程中，货物克服摩擦力做功较多 C．两次拉动货物过程中，货物克服摩擦力做功相同 D．两次拉动货物过程中，货物克服摩擦力做功多少无法比较 7．如图所示，木块A放在木板B上左端，用恒力将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面上，做功为，生热为，第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，这次做功为生热为，则应有（　　） A．， B．， C．， D．， 8．如图所示，完全相同的四个木块放于水平地面上，在大小相等的恒力F作用下沿水平地面发生了相同的位移。关于力F做功，下列表述正确的是（　　） A．图甲中，因为木块与地面间没有摩擦力，所以力F做的功最少 B．图乙中，力F做的功等于摩擦力对木块做的功 C．图丙中，力F做的功等于木块重力所做的功 D．图丁中，力F做的功最少 9．如图所示，分别用、、将质量为的物体由静止沿同一光滑斜面以相同的加速度从斜面底端拉到斜面的顶端，物体到达斜面顶端时，力、、的功的关系为（　　） A． B． C． D． 10．如图所示，物块B与水平地面接触，物块A置于物块B之上，两物块相对静止，一起向右运动（图中a为加速度，力F沿水平方向向右），则（　　） A．图甲中，A、B间摩擦力对A做负功 B．图乙中，A、B间摩擦力对B做正功 C．图丙中，A、B间摩擦力对B做负功 D．图丁中，A、B间摩擦力对A做负功 11．如图所示，小物块A位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平面上，从地面上看，在物块沿斜面下滑的过程中，斜面对物块的作用力（　　） A．垂直于接触面，对物块A做功为零 B．垂直于接触面，对