第一单元（必备基础知识手册）-2022-2023学年六年级上册语文【训练达人】部编版

单)元 草原 生字组词 绿毯地毯陈旧陈列衣裳彩虹长虹马蹄羊蹄豆腐腐烂稍等稍微 微笑微风 多音字 mang(蒙骗) e(勾勒)(勒索 勒 蒙meng(蒙受) ei(勒紧) meng(蒙古族) 好词积累 崇描写草原的四字词语 一碧千里翠色欲流绿草如茵一望无垠万马奔腾望无际无边无际 马平川广袤无垠沃野千里美不胜收漫无边际一碧万顷心旷神怡 好句积累 课内精彩句 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(两 个“既…又……”表达了作者第一次置身草原之中的感受。置身于这充满诗情画意的境 界中,作者自然会惊叹,并产生舒服之感,因此,既愿久立欣赏,又想吟诵诗篇。这与上文 想高歌一曲”呼应。直抒胸臆的语句,让我们仿佛感受到了作者的那份欣喜与愉快。) 2.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(这里是骏 马和大牛的天然牧场。在作者眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的 牛马,都似乎陶醉了,像人一样在享受和回味。这种拟人的修辞手法构成了情景交融的艺 术境界,增强了草原风光的感染力。) 五内容梳理 草原 初见草原 宮迎远客 热情会见 景色美 人情关 依依惜另 盛情款待 1 H训练达人|小学语文六年级上册 丁香结 生字组词 点缀缀满窥着偷窥幽默幽雅雅致优雅书案案板笨拙拙劣单薄 日薄西山模糊糊涂花蕾蓓蕾衣襟胸襟恍然大悟抱怨怨恨 多音字 can(参加) ha(差别) 参cen(参差) 差chai(出差) shen(人参) i(参差) ∈好词积累 描写颜色的四字词语 五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红浮翠流丹黑白分明五彩斑斓 花红柳绿绚丽多彩姹紫嫣红绿肥红瘦银装素裹花花绿绿白山黑水 四好句积累 课内精彩句 1.有的宅院里探岀半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要 回头望。(把花写成星星,写岀了花的小巧、色泽明亮。“探″¨ˆ窥”等关键词赋予花以人的 情态,像孩童般活泼、灵动。) 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。(“圆圆的” ¨鼓鼓的”写出了花苞的形态,同盘花扣的外形特别相像,引起了作者的无限遐思,既表现 了作者对丁香结发自内心的喜爱,也为下文的抒情埋下伏笔。) 3.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(这个反问句 是作者对全文的总结,也是作者给“丁香结”赋予的新的寄寓——既然人生难免遇到困难, 那不妨用乐观豁达的心态面对,积极解决问题,并把它看作一种人生的味道。作者用这个 反问句,表达了她从容、豁达、积极的人生态度。 内容梳理 灵动幽雅 丁香花{洁白无瑕结,是解不完的; 丁香结 可爱芬芳}人生中的问题也是 了结/修 解不完的 愁怨 必备基础知识手册‖ 3)古诗词三首 作者简介 1.孟浩然,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,世称孟襄阳。唐代著名的山水田园 派诗人,与另一位山水田园派诗人王维合称为“王孟” 2.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋眉州(今四川眉山)人。北宋文学家、书画家,为“唐宋八大 家”之一。诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪 放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称“苏辛”;书法擅长行书、楷书,能自创新意,与黄 庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 3.辛弃疾,字幼安,号稼轩,山东济南人。南宋豪放派词人,有“词中之龙”之称。与苏轼合称 苏辛”,与李清照并称¨“济南二安”。其词艺术风格多样,以豪放为主。 生字组词 美德品德喜鹊金蝉秋蝉声名鹊起 多音字 su(宿舍) b6(停泊) 宿j(一宿) 泊 p(湖泊) ju(星宿) 字词注释 1.《宿建德江》:①泊〕停船靠岸。②〔渚水中间的小块陆地。③〔日暮〕黄昏时分。④〔客〕 指诗人孟浩然。⑤〔旷〕空旷。⑥〔江清〕江水清澈。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》:①〔翻墨〕像墨汁一样的黑云在天上翻卷。②〔未)没有,不 曾。③〔白雨〕白色的雨点。④跳珠形容雨点像珍珠一样在船中跳动。⑤〔卷地风〕风从 地面卷起 3.《西江月·夜行黄沙道中》:①道中〕途中。②〔别枝〕横斜的树枝。③〔天外〕很远的天空。 ①〔茅店〕用茅草盖的旅舍。⑤社林社庙丛林。社,社庙,土地庙。⑥〔转〕拐个弯儿 ⑦〔见〕同“现” 诗词大意 1.《宿建徳江》:把小船停靠在雰气弥漫的小洲边,夕阳西下,漂泊的旅客更添惆怅。旷野中 远处的天空比近处的树木还要低。江水清澈,倒映在江中的月影,似乎跟人更加亲近。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》:乌云上涌,就如墨汁泼下,却乂在天边露岀一段山峦,明丽清 新。大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云, 而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。 3.《西江月·夜行黄沙道中》:天边的明