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ⅢH训练达人|小学语文六年级上册 壮。4.示例:看到接受检阅的部队,我想说: 闭边使劲边大喊竭尽全力把绳子向后拉, “我们国家有如此威武雄壮的部队,再也不用 身子拼命向后躺外貌眼睛瞪得圆圆的 担心列强的欺负了。” 牙齿咬得紧紧地双眼紧闭语言边使劲 七、示例:大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的 边大喊:“嘿—嘿—”3.提示:《开国大 扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他 典》写阅兵式场面是按照各方阵的进行顺序来 正在擦窗户,看他先用湿抹布擦一遍,再用废 写点的,而文段写的拔河比赛则抓住了同学们 报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干 的动作、语言和神态来进行点的描写。 净净,他看着洁净的窗玻璃,脸上露出了满意 第二单元词语盘点 的笑容。半节课工夫,教室里窗明几净,大家 律棋帜政宾汇集阅兵制服 虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐 隆重发射奋战险要壮烈豪迈 8)灯光 语调宣告爆炸栅栏距离坦克 wan/ hao/ jian/ xu/ cui/ jun 攀登山涧雹子眺望预定屹立 二、情况万分紧急示例:九死一生十万火急 喜悦屈服全神贯注 火烧眉毛 1.崖索渡2.日寇抡手榴弹 三、1.(1)天气很差,草地因为下雨变得非常泥泞 3.副雹子山涧沸腾悬 难走,但老红军还是不肯放下我。(2)在关 ·双休单元复习作业(二) 键时刻舍己为人的崇高精神。2.“我”心如 刀绞。示例:老红军为了让我走出草地,赶 二、索道屹立悬崖渡河下棋爆炸 上部队,为了革命,牺牲了自己。他是一位多 么坚强的同志啊!我一定会努力走出草地,为 四、1.红军不怕远征难万水千山只等更喜岷 了革命的胜利也不惜献出自己的生命! 山千里雪三军过后尽开颜革命英雄主义 革命乐观主义2.壮掩护群众和主力部队转 我的战友邱少云 移英勇跳崖热爱祖国和人民,勇敢无畏、不 man 怕牺牲3.开国大典进行③②① 二、1.(1)文中指侯满厚眼力好,反应快,动作快。 五、1.示例:请君入瓮、挑帘战2.(1)机智 (2)文中指侯满厚又有智慧,又有勇气,形容他 (2)敏捷、勇敢(3)示例:小嘎子,你面对敌人 能力很强。2.他摸索着爬到这个暗堡顶上 沉着冷静,还能急中生智,你是我心目中的英 选择了一个有利位置,点着爆破简导火索 雄!3.(1)B(2)A(3)B(4)B(5)A 他双手抱着爆破筒,眼睛盯着吱吱响的导火 索,心里数着一二三……刚数到七他眼明 第)(三)(单)(元) 手快,一下子把爆破筒褰进暗堡,自只连滚儿 下,滚回炸弹坑。3.因为侯满厚一个人既炸 竹节人 掉了敌人四个暗堡,自己身体又没有受一点儿 、木棍趴跺脚橡皮 伤,所以说他是一个智勇双全的战士。 二、1.B【解析】A.酣:痛快,尽兴。C.拙:蠢事 习作多彩的活动 D.裁:安排取舍。2.凛凛虎视意足津 【如何写好——方法点拨】 津扬扬冲冲(1)C(2)①津津有味 方法1.①②面点2.动作神态语言 ②威风凛凛 心理 三、1.人竹节人有趣好玩2.(1)形容声势威 语文园地 力很大(2)破课桌齐天小圣金钩大王 、示例:1.示例:这个小山村非常宁静,白天只听 (3)发怒的狮子 见嘹亮的蝉叫,夜晚只听见阵阵的蛙鸣。 四、A 2.(1)①嘀咕②叮嘱(2)①后悔了②无}五、1.念念有词全神贯注忘乎所以2 可奈何(3)示例:谈、议、讲、道、商量、讨论、 老师没收了“我”的竹节人,下课 争辩、滔滔不绝、侃侃而谈。 了,同学们都玩竹节人,但是“我”没有 1.死而后已2.捐躯赴国难3.不可以尺寸 【解析】选文中“两个竹节人被一把抓去”“眼巴 与人4.未敢忘忧国 看别的同学重新开战,玩得欢”写出了“我 三、1.拔河比赛①③②2.动作瞪咬 沮丧的原因,因为竹节人被老师没收了,自己第二单元 ·双休单元复习作业(二)。 下列加点字的读音完全正确的一项是 A.腾飞(teng) 磅礴(bang) 岷山(min) B.山涧(jn) 着急(zhao) 电钮(niu) C.螭首(Ii) 瞻仰(zhan) 歼灭(qan) D.奔向(ben) 绷直(beng 排山倒海(dGo) 看拼音,写词语。 da du he bao zha 给下列加点字选择恰当的解释。(填序号) 1.尽:①完;②全部用出;③全,都 尽开颜() 尽其所有( 劝君更尽一杯酒( 2.等:①等同;②等级;③等待,等候。 等车() 只等闲() 一等奖 四、课文内容回顾。 《七律·长征》一诗中表现红军无所畏惧的英雄气概的诗句是: ;表现红军取得长征胜利后喜悦心情的诗句 是 全诗赞颂了红军战士 和 的精神。 2.《狼牙山五壮士》全文紧扣题眼 ”字展开叙述,写的是为了 五壮土诱敌上山,痛击敌人,把敌人引上狼牙山顶峰,最后 的故事,表现了五壮士 的精神。 3.课文《开国大典》是按照 的顺序叙述的。典礼主体部分的顺序是: )。(填