第一单元 双休阅读训练（一）-2022-2023学年四年级上册语文【训练达人】部编版

课时练习·参考答案 O单G元田 自然段,“月下田园图”对应第6、7自然段,“月 亮牵星图”对应第8、9自然段。 观潮 七、1.示例:水塘抱月洗衣做船2.拟人月亮 倒映在水塘中,二者相互融合3.示例:溪水 流淌,鹅卵石布满河床,小水塘里倒映着月亮 【解析】A项,“屹”读yi;B项,“鼎”读ding;D 山草和野花的香味4.白天,阿妈在溪里洗衣 项,“纸很薄”的“薄”读bao。 裳,“我”在溪边做小船,运载花瓣。这幅画面 二、堤岸宽阔犹如翻滚顿时震惊 体现了阿妈的勤劳、“我”的无忧无虑,让人感 逐渐 受到阿妈和“我”之间的浓浓亲情 三、若若人人相接风浪并进地裂 八、1.(1)疑是地上霜(2)呼作白玉盘(3)江枫 1.风平浪静示例:风号浪吼2.示例:伴随 渔火对愁眠(4)清泉石上流2.示例:月光 着山崩地裂般的巨响,火箭升空了 如水,草里的虫儿欢快地唱着,萤火虫一闪 四、1.(1)A(2)钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而 闪的,就像一颗颗跳舞的星星。 又不多见的景象2.比喻远处声音 °双休阅读训练(一) 3.短漫天卷地风号浪吼 1.C2.C【解析〗文段一】和【文段二】都没 五[顺序潮来前湖来时湖去后 有运用排比的修辞手法。3.示例:天空乌云 面景象风平浪静奔腾咆哮恢复平静 密布。突然,一道闪电如一条火蛇冲破了黑 【解析】课文是按照“潮来前——潮来时——潮 暗,在天空划开一条金色的裂口,接着一声霹 去后”的时间顺序来写的。 雳震得地动山摇。一会儿,粗大的雨点儿落下 六、1.A2.形状声音3.比喻浪潮的形状 来,打在玻璃窗上啪啪作响。雨越下越大,天 千万匹白色战马千万匹白色飞奔4.B 地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片 七、1.八月十八2.CB 雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花 走月亮 像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流 下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了 i(√)di(√)geng(√)shu(√) 条线。地上的水越来越多,汇合成一条条 二、牵柔和鹅卵石河床跃庄稼葡萄 小溪。 三、细细的—溪水古老的—传说 闪烁的—星星新鲜的—花瓣 二、1.①③④②2.B【解析】B项,“云雀” 是指“我”的歌声。3.示例:在皎洁的月光下, 拍打——翅膀洒满——月光 母亲用健壮的身体稳稳地背着我,轻轻地哼着 填上——碎石浇灌——稻田 歌。我的头在她的肩膀处一点一点地晃动着, 四、1.点苍山大青树大道和小路远近 就像在月光下指挥一场盛大而宁静的音乐会 上下明亮柔和2.稻谷成熟低垂 比喻稻田银毯3.(1)月影团团走过 现代诗二首 将“我”和阿妈走过的这些地方很自然地串联 CCQTHQ zan 在一起,形成一幅行走的画(2)B ACD示例:秋江的傍晚,余晖遍染,几只疲 五、B 倦的鸟儿拍打着翅膀,急于归巢。江边那白色 六、④③②①【解析】“月亮升起图”对应 的芦苇被斜阳映红了,瑰丽无比2.ABCD 课文第1~3自然段,“月下溪边图”对应第4、5 可爱俏皮、悠闲自在第一单元| lIllI ·双休阅读训练(一) 语文要素边读边想象画面,感受自然之美 训练 名师点拨①根据文章中的描写想象画面 通过抓重点词句想象画面 ③调动多种感官,品味语言文字,想象画面 阅读文段,回答问题。 钱塘江潮 【文段一】突然,江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的 白线,侧耳倾听,隐隐传来轰隆轰隆的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲 聋。转眼间,潮水便涌向眼前,波涛起伏,漩涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水 墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,汹涌澎湃,掀起七米多高的浪头 声传数十里,让人为这“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服! 文段二】这时,只见东边烟雾弥漫的江面上,一条雪白的哈达忽展忽卷,橫江而 来。刹那间,寒气扑面,人们不寒而栗。还没等回过味来,潮头伴随震天撼地的巨响 铺天盖地抢到你的面前,任人们狂呼乱叫,也无法听到。潮声如雷贯耳,耳鼓都快被 摧裂。人们目不转睛地盯住海潮,只见潮头如¨玉城雪岭际天而来”,白沫四溅,大者 如瓜,小者如珠,满江奔涌,如雪峰崩塌一般。潮头过后,依然是一浪接一浪,前浪 涌,后浪追,其声势之大,令飞鸟惊愕,让鱼鳖破胆 1.看右图,下面最能描写图片画面的一项是() A.转眼间,潮水便涌向眼前,波涛起伏,漩涡急转,浪花飞溅,好似□ 座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战 B.潮水涌来,汹涌澎湃,掀起七米多高的浪头 C.只见东边烟雾弥漫的江面上,一条雪白的哈达忽展忽卷,横江而来 D.还没等回过味来,潮头伴随震天撼地的巨响铺天盖地抢到你的面前 2.下面的说法错误的一项是()。 A.【文段一】和〖文段二】都从视觉、听觉的角度描述了钱塘江潮,【文段二】的“寒气扑 面”是从触觉的角度描述的 B.【文段一