第一章　1.3截一个几何体（配套课件）2021-2022学年七年级数学上册【课时A计划】北师大版（安徽）

1.3　截一个几何体 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱 　 1.如图,将正方体沿面AB'C剪下,则截下的几何体为( ) A 知识点1　用平面截棱柱 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 截正方体判断形状→截正方体判断面数 如图,用经过A,B,C三点的平面截去正方体的一角,变成一个新的几何体,则这个几何体的面数是　 　.  7　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 　 2.用一个平面去截一个圆柱,图1中截面的形状是　 　,图2中截面的形状是　 　.  长方形　 圆　 知识点2　用平面截圆柱 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 　 3.如图,经过圆锥顶点的截面的形状可能是( ) B 知识点3　用平面截圆锥 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 　 4.用平面截一个几何体,如果截面形状是长方形,那么该几何体不可能是( ) A.圆柱 B.五棱柱 C.圆锥 D.正方体 C 知识点4　由截面判断几何体的形状 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 5.用一个平面去截下列立体图形,可以得到三角形截面的立体图形有( ) B 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 A.圆柱 B.圆锥 C.长方体 D.球 6.用四个平面分别截一个几何体,所得的截面如图所示,由此猜想这个几何体可能是( ) A 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 7.用一个平面去截五棱柱,边数最多的截面是　 　边形.  8.若用平面截掉一个长方体的一个角(即切去一个三棱锥),则剩下的几何体最多有　 　个顶点,最少有　 　条棱. 12　 10　 七　 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 9.我们知道正三棱柱的上、下底面都是等边三角形.如图,大正三棱柱的底面周长为10,截去一个底面周长为3的小正三棱柱. (1)请写出截面的形状; (2)请求出四边形DECB的周长. 拓展突破 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 解:(1)截面的形状为长方形. (2)因为三角形ADE是周长为3的等边三角形, 所以DE＝AD＝1. 又因为三角形ABC是周长为10的等边三角形, 拓展突破 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 谢 谢 观 看 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 1.3　截一个几何体 所以AB＝AC＝BC＝, 所以DB＝EC＝, 所以四边形DECB的周长为1＝9. $