第二章　2.12用计算器进行运算（配套课件）2021-2022学年七年级数学上册【课时A计划】北师大版（安徽）

2.12　用计算器进行运算 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 A.开启计算器 B.关闭计算器 C.消除当前显示的数或符号 D.计算乘方 　 知识点1　计算器的按键方法 C 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 A.开启计算器 B.交换功能 C.消除当前显示的数 D.关闭计算器 B 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 　 3.使用计算器时,下列按键顺序正确的是( ) A 知识点2　正确输入数据进行计算 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 4.用计算器计算－2×(－5)4时,按键顺序正确的是( ) C 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 (2)4.822＋2.452; 解:原式＝29.2349. 5.用计算器求下列各式的值: (1)(－2.586)＋(－28.313); 解:原式＝－30.899. (3)[－12×5－81÷(－9)]×(－2)4. 解:原式＝－816. 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 　 6.用四舍五入法按要求对0.05048分别取近似值,其中错误的是( ) A.0.05(精确到百分位) B.0.05(精确到千分位) C.0.050(精确到0.001) D.0.0505(精确到0.0001) B 知识点3　近似数 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 7.近似数1.80是精确到　 　位.  百分　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 A 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 则上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应分别是 　 　、　 　. 下表中的x与y分别是输入的4个数及相应的计算结果. ＋　 9.在计算器上,按照如图的程序进行操作: x －2 0 1 3 y －5 1 4 10 1 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 10.用计算器探索规律:任选1,2,3,…,9中的一个数字,将这个数字乘7,再将结果乘15 873,你发现了什么规律?请说明理由. 解:设取1,2,3,…,9中的任一个数字为m.根据题意,得 m×7×15 873＝mmm mmm(此数为各数位上都是m的六位数). 理由:因为15 873×7＝111 111,所以只要选1,2,3,…,9中任一个数字,结果都是六位数且这个六位数的六个数位上的数字都相同. 拓展突破 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 谢 谢 观 看 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.12　用计算器进行运算 1.计算器上DEL键的功能是( ) 2.计算器上SHIFT键的功能是( ) A.5×(－8):5×(－)8＝ B.(－8)×5:8(－)·5＝ C.(3＋4.9)÷7:3＋49÷7＝ D.26×(－0.3):26×·3(－)＝ A.(－) 2 × (－) 5 4 ＝ B.(－) 2 × ( 5 ) 4 ＝ C.(－) 2 × ( (－) 5 ) 4 ＝ D.(－) 2 × 5 (－) 4 ＝ 8.用计算器进行计算,按下列按键顺序输入(－) 3 x2 － 5 ab/c 6,则它表达的算式正确的是( ) A.－32－ B.(－3)2－ C.－32－ D.(－3)2－5×6 $