第二章　2.4有理数的加法 第2课时　有理数加法的运算律（配套课件）2021-2022学年七年级数学上册【课时A计划】北师大版（安徽）

第2课时　有理数加法的运算律 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 　 1.下列交换加数位置的变形中,错误的是( ) A.30＋(－20)＝(－20)＋30 B.(－5)＋(－13)＝(－13)＋(－5) C.(－37)＋16＝16＋(－37) D.10＋(－20)＝20＋(－10) D 知识点1　有理数加法的运算律 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 D.以上均不对 C 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 知识点2　有理数加法运算律的应用 C 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 A.8000 B.5400 C.9600 D.1400 4.[教材P39习题2.5第7题改编]下面的表格为李先生的一本存折上信息的一部分,从表格中提供的信息可知,截至2021年9月10日,此张存折还结余( ) B 日期 支出(－)或收入(＋)/元 结余/元 2021.7.10 6800 6800 2021.8.10 －2600   2021.9.10 1200   基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 5.点A的海拔是－100米,表示点A比海平面低100米,点B比点A高30米,那么点B的海拔是　 　米.  －70　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 6.计算: (1)9＋(－7)＋10＋(－3)＋(－9); 解:原式＝9＋(－9)＋(－7)＋(－3)＋10＝0＋(－10)＋10＝0. (2)12＋(－14)＋6＋(－7); 解:原式＝12＋6＋(－14)＋(－7)＝18＋(－21)＝－3. 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 (4)－4.2＋5.7＋(－8.7)＋4.2. 解:原式＝－4.2＋4.2＋5.7＋(－8.7)＝0＋(－3)＝－3. 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 7.小彬用470元购买了8套儿童服装,准备以一定价格出售.如果每套儿童服装以60元的价格作为标准价格来卖,超出的记为正,不足的记为负,那么这8套儿童服装的售价记录如下:＋7,－3, －1,－7,－2,＋9,0,＋6.当他卖完这8套儿童服装后是盈利还是亏损?盈利或亏损多少元? 解:(＋7)＋(－3)＋(－1)＋(－7)＋(－2)＋(＋9)＋0＋(＋6)＋8×60＝489>470,489－470＝19(元). 答:当他卖完这8套儿童服装后盈利19元. 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 8.下列运算正确的是( ) C 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 9.若三个不相等的有理数的和为0,则下列结论正确的是 ( ) A.三个加数全是0 B.至少有两个加数是负数 C.至少有一个加数是负数 D.至少有两个加数是正数 C 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 10.张大伯共有7块麦田,今年的收成与去年相比(增产为正,减产为负)情况如下(单位:kg):＋320,－170,－320,＋130,＋150, ＋40,－170.今年小麦的总产量与去年相比　 　.  减产20 kg　 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 11.某人驾驶一辆汽车从A地出发,先向东行驶15千米,再向西行驶25千米,然后又向东行驶20千米,再向西行驶40千米. (1)问汽车最后停在何处? (2)已知这辆汽车行驶100千米消耗的油量为8升,并且汽车最后回到A地.问此人这次消耗了多少升汽油? 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数加法的运算律 12.下表是云南某地气象站本周平均气温变化的情况(记当日气温上升为正): 星期 一 二 三 四 五 六 日 气温变 化/℃ ＋3.5 ＋8.9 ＋2.6 －7.6 ＋6.5 －9.4 －5.5 (1)上周星期日的平均