4.1和朋友在一起(课件)-2021-2022学年七年级道德与法治上册智慧课堂精品课件及课时练(部编版)

2021-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 和朋友在一起
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.49 MB
发布时间 2021-09-29
更新时间 2023-04-09
作者 贝多奇政治
品牌系列 -
审核时间 2021-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30732414.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.1和朋友在一起 第四课 友谊与成长同行 1 知识目标 教学重难点 【知识目标】 了解交友的好处,认识友谊的力量。 【能力目标】 认识到交友的好处,学会处理交友中遇到的各种问题。。 【情感、态度和价值观】 培养尊重他人、珍视友谊的情感,在交友过程中不断提升自己的道德品质。 【教学重点】 友谊的力量 【教学难点】 学会处理交友中遇到的各种问题 01 教学目标 02 自主学习 1、进入中学,我们的朋友圈有什么变化? 2、友谊的力量体现在哪些方面(朋友的重要性)? 3、我们应该与什么样的人交朋友? 思考 :1.进入中学,我们的朋友圈有什么变化? 2、友谊的力量体现在哪些方面(朋友的重要性)? 03 导入新课 生活小故事:周总理和张学良将军没有见过几面,可是他们却结下了终生的友谊。 在西安事变后,他们才见过第一次面,不过他们却是一见如故。当得知张学良准备和蒋介石一起回到南京时,周总理心急如焚,赶忙跑到机场劝阻,不过当他到机场时,飞机已经起飞了。在张学良被软禁后,周总理曾想尽办法营救,奈何没有成功。在周总理生命的最后时刻,他依然没有忘记张学良。他对身边的工作人员说;我们不能忘了两位张先生啊,他们都对国家做过贡献。 一、我的朋友圈 快乐的事,你最愿意跟谁分享? 心里的秘密,你最愿意向谁求助? 遇到了困难,你最愿意向谁求助? 你最愿意与谁一起外出游玩? 在下面的情境中,你的选择会是谁? 伙伴、同学、朋友,成为我们生命中 越来越重要的部分 6 长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。 1、朋友,成为我们生命中的重要部分 (2020·内蒙古赤峰·中考真题)每个人的生活都需要友情的滋润,下列描写友情的诗句是( ) A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 C.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 D.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡 【答案】B 本题考查对友情的正确认识。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的意思是相信总有一天,能乘长风破万里浪,高高挂起云帆,在沧海中勇往直前;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情意思是即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪伦送我之情;劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时意思是我劝你不要顾惜华贵的金缕衣,我劝你一定要珍惜青春少年时;不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡意思是不知何处吹起凄凉的芦管,一夜间征人个个眺望故乡。由以上分析可知,A、C、D观点不合题意,B观点正确,所以本题选择B答案。 B 在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把你的名字写在下图的相应位置。 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特点? 随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化? MING (M) - 与朋友交往的过程中遇到的问题: 在与朋友的交往中: 有欢笑,也有泪水; 有甜蜜,也有苦涩。 经常梳理朋友关系的意义: 可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 要求 (2021·内蒙古包头·中考真题)拥有亲密的朋友,我们称之为率福:拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友,我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有幸运,是因为这样的友谊( ) ①能丰富我们的生活经验 ②需要持续行动,用心呵护 ③是一种亲密的人际关系 ④让我们对生命的体悟更美好 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 【答案】B 【详解】 本题考查友谊的重要性。 ①④:比较起来我们更希望拥有幸运,是因为友谊的重要性。友谊见证了我们一起走过的成长历程,能丰富我们的生活经验,让我们对生命的体悟更美好,①④说法正确; ②③:说法正确,但与题干无关; 故本题选B。 二、友谊的力量 思考:1.友谊的力量体现在哪些方面(朋友的重要性)? 2.我们应该与什么样的人交朋友? 1.朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。 二、友谊的力量(作用) 场景一 午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。 场景二 上课老师提问,我回答不出来,她在下面悄悄提醒我。 场景三 她常常“损”我,但是不允许别人说我不好。 场景四 我做了错事,他一边批评我一边帮我。 你有过类似的经历吗?说说你和朋友

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