1.1 几代中国人美好夙愿（课件）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）优质备课

第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦 第1课时 几代中国人的美好夙愿 1、通过缅怀革命先烈为民族独立国家解放二奋斗的事迹，感悟中国梦提出的历史背景和中华民族对复兴的深切渴望；增强对中国梦的认识，增强国家责任感，立志为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。 3、通过学习知道实现中国梦的战略安排；明确“两个一百年”奋斗目标及“两步走”战略。 2、通过学习，掌握中国梦的内涵，理解中国梦最终落脚点是人民的幸福；人民是中国梦的创造者，和享有者，自觉提升自己奉献国家，担当历史使命的能力。 教学目标 1、中国梦是什么？其本质是什么？ 2、实现中国梦就是要建设了一个 的国家。 3、国家富强是实现中国梦强有力的 来源。 4、中国梦是中华民族觉醒和 之梦。 5、中国梦归根到底是 的梦。国家富强与民族振兴最终落脚点是 。 6、中国梦是 、 、 的统一。 7、我们都是中国梦的 、 ，并在民族复兴的广阔舞台上共同享有出彩的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 自主学习教材内容 活动一：缅怀先辈，感悟百年梦 请说说你所知道的革命英雄事迹 背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福…… “我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业，我有一天生命，我就应该为它们工作一天！”“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义乃是宇宙的真理！”…… 愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙，耕种为美丽的园林！ 寥寥数言，一个大无畏的烈士精神跃然纸上。甚至在他生命的最后一刻，想的还是让自己的孩子继承遗志，为祖国的事业，为民族的复兴作出贡献！ 思考：1、面对衰落、战乱、破碎的祖国，他们的梦想是什么？请同学们小组讨论并描绘，他们期望的祖国面貌。 2、结合历史知识，谈谈先辈们为梦想曾做出过哪些努力？ 从坚持真理、坚守理想的李大钊、、陈望道，到不怕牺牲、英勇斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕；从孙中山的三民主义到定叫日月换新颜的毛泽东，我们看到了一代又一代人为实现中华民族复兴而奋斗的身影。 现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ——习近平2012年参观《复兴之路》展览 思考：实现中华民族伟大复兴的中国梦，具体是实现什么？ 活动二：古今对比，领悟中国梦 思考： 1.结合两组图片，谈谈国家富强、民族振兴和人民幸福之间的关系。 2.我们所要实现的中国梦与先辈们期望的祖国有何相似之处？ 科学家——黄旭华，为中国核潜艇事业奉献一生。 企业家——任正非，为中国5G技术的发展贡献巨大力量。 工人——顾秋亮，钻研钳工43年练就绝顶功夫，赢得深海潜航员托付生命的信任。 抗疫护士——刘思彤，不满21岁的她，积极参加抗疫，精心护理病患，为祖国贡献自己的力量。 思考：以上四位榜样人物的事迹与中国梦的实现有什么关系？ 活动三：辨析中国梦与个人梦想关系 实现中华民族伟大复兴，是全体中国人共同的梦想。我们坚信，只要包括港澳台同胞在内的全体中华儿女顺应历史大势、共担民族大义，把民族命运牢牢掌握在自己手中，就一定能够共创中华民族伟大复兴的美好未来! -习近平 课堂总结 人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一，把国家、民族和我们每一个中国人紧紧联系在一起，是中华儿女团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。我们都是中国梦的参与者、书写者，并在民族复兴的广阔舞台上共同享有人生出彩的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。因此我们应牢牢记住我们的誓言： Lavf55.33.100 $