内容正文:
第三章 函数的概念与性质
3.1.2 函数的表示法(1)
宫春雨制作
教学目标
二、函数的图象
三、函数图像的应用
一、函数的表示法
重点难点
重点:教学目标1,2,3;
难点:函数的表示、函数图像的应用。
一、函数的表示法
【问题】:初中学习函数后,大家知道函数的表示方法常用的有三种,想想哪三种?
(1)解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系;
(2)列表法:就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系;
(3)图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系.
【例1】某种笔记本的单价是5元,买x(x∈{1,2,3,4,5})个笔记本,试用函数的三种表示方法表示函数y=f(x)。
【解】此函数的定义域是数集{1,2,3,4,5},
用解析式可将函数y=f(x)表示为:
用列表法可将函数y=f(x)表示为:
笔记本数 x 1 2 3 4 5
钱 数 y 5 10 15 20 25
用图像法可将函数y=f(x)表示为:
【悟】 理解函数表示法的三个关注点
(1)列表法、图象法、解析法均是函数的表示法,无论是哪种方式表示函数,
都必须满足函数的概念.
(2)列表法更直观形象,图象法从形的角度描述函数,解析法从数的角度描述函数.
(3)函数的三种表示法互相兼容或补充,许多函数是可以,
用三种方法表示的,但在实际操作中,仍以解析法为
主,图像直观表示为辅.
【练1】已知函数f(x)=-x-1,x∈{1,2,3,4},试分别用图象法和列表法表示函数y=f(x).
【解】用图象法表示函数y=f(x),如图所示.
用列表法表示函数y=f(x),如表所示.
x 1 2 3 4
y -2 -3 -4 -5
能用线连起来吗?
二、函数的图象(作图)
例2 作出下列函数的图象:
(1)y=2x+1,x∈[0,2];
(3)y=x2+2x,x∈[-2,2].
【解】(1)当x∈[0,2]时,图象是直线y=2x+1的一部分.如图所示.
例2 作出下列函数的图象:
(1)y=2x+1,x∈[0,2];
【解】(2)当x∈[2,+∞)时,图象是反比例函数y= 的一部分.如图所示.
(3)y=x2+2x,x∈[-2,2].
例2 作出下列函数