内容正文:
追梦之旅大课堂·JK 六年级上科学
置,自行车上的螺丝与螺帽利用了斜面的原理。
3. √
四、
五、①为什么有的自行车能变速? ②如何骑自行车能更
省力? ③最早的自行车是谁发明的?
六、(1)大齿轮 小齿轮 (2)顺时针 逆时针
(3)右边的齿轮转 4 圈,转动齿数为 60×4 = 240 个,因
为两个齿轮转动时,转动的齿数是相同的,则左边
齿轮转动的圈数为 240÷20 = 12 圈。
第二单元 形状与结构
1 抵抗弯曲
一、1. 宽度和厚度 2. 长 短
二、1. B 2. A 3. A
三、1. √ 【解析】增加材料的厚度会大大增强抗弯曲能
力。 2. ×
四、纸梁越厚,抗弯曲能力越强。
2 形状与抗弯曲能力
一、1. 厚度 2. 宽度 厚度
二、1. B
2. A 【解析】把“一”字形纸折成“V”字形后增加了纸
的厚度,可以增强它的抗弯曲能力。
三、1. × 2. √
四、
五、把折成各种形状的纸横梁与平板纸横梁抗弯曲能力
进行对比,发现纸横梁越厚,抗弯曲能力越强;因为纸
的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。
六、圆筒形物体承受压力最大
七、(1)材料 (2)卡纸的抗弯曲能力最强 (3)B
(4)C
(5)厚度 宽度
3 拱形的力量
一、1. 拱足 2. 坚硬 3. 拱形
二、1. B
2. B 【解析】增加纸拱承重能力的方法除了抵住拱足
外,还有其他方法,如增加纸拱的厚度。 拱形应用
范围很广。
3. C
三、1. × 【解析】拱足会向外伸展。
2. √
四、1. 立着放的横梁 瓦楞纸的“M”形芯纸 古代城门
2. (1)
(2)为了增加拱形的抗弯曲能力,一般我们采用抵
住拱足的方法。
五、(1)C (2)C (3)C (4)抵住了拱足
4 找拱形
一、1. 拱形 大 向外 2. 球 大脑 拱形 足弓
二、1. C 2. C
3. C 【解析】人的足骨是拱形的,它可以更好地承载
人体的重量。
三、1. √ 2. √
四、拱形在承受到压力时,拱足会向两边伸展,产生向外
推的力;圆顶形可以看成拱形的组合,它有承载压力
大的特点,而且不产生向外推的力。 球形在各个方向
上都可以看成拱形,任何地方受力,力都可以向四周
均匀地分散开来,这使得它比任何形状都要坚固。
5 做框架
一、1. 坚固 2. 支撑起 少 3. 稳定性
4. 斜杆 不变形
二、1. B 2. B 3. A
4. C 【解析】正方体有 6 个面,每面加 1 根斜杆,共加
6 根斜杆,刚好都变成三角形。
三、1. √ 2. √ 【解析】三角形更稳定。
3. × 4. × 5. √
四、框架结构能支撑起物体,起到柱子和横梁的作用。 框
架结构的优点是能用较少的材料建造较大的物体,支
撑出更大的空间。
6 建高塔
一、1. 上小下大 上轻下重 2. 框架 三角
3. 抗风能力 4. 塑料瓶 稳定性
二、1. A 2. B 3. A
三、1. × 【解析】上轻下重、上小下大的物体更不容易倒。
2. √
四、把物体下面做大些、重些,上面做小些、轻些就不容易
倒了。
7 桥的形状和结构
一、1. 江河 峡谷 道路 2. 1385 两万 6. 4
3. 上方 下方
二、1. A 2. B 3. A
三、1. × 【解析】桥塔修得高是为了降低钢缆的拉力。
2. √ 3. √
四、
五、桥面在拱下方的拱桥,桥板拉住了拱足,抵消拱向外
的推力,减少了桥墩的负担,桥面低且平坦, 方便
通行。
六、1. 用途 材料 技术 2. A 3. A 4. C 5. B
8 用纸造一座“桥”
一、1. 能 2. 纸的特性 桥的形状与结构
增强纸的抗弯曲能力的方法 纸的承受力
二、1. C 2. B
三、1. ×
2. √ 【解析】设计和建造桥需要综合考虑许多因素,
如造桥的要求、材料的特性和数量、形状和结构等。
3. √
四、介绍“桥”的长、宽尺寸,承重能力;介绍我们是怎样改
变纸的形状和结构的,并应用了哪些科学知识;制作
过程中遇到了什么困难,是怎样解决的;哪些地方做
得不够好,可以怎样改进。 找出桥的优点和缺点;测
量桥的承重能力是否达到要求;观察桥的结构是否合
理;观察桥是否美观、精巧、富有创造性。
第三单元 能量
1 电和磁
一、1. 偏转 2. 磁性 3. 电流
二、1. C 2. A
3. C 【解析】导线远离指针,则磁性减小,偏转角度
减小。
三、1. × 2. √
四、“用完了”的废电池还会有一点电。 我们用通电的线
圈套在指南针上,把要检测的电池作为电源,接通电