吉林省实验中学2021—2022学年九年级上学期第一阶段练习化学试题

2020-2021学年度上学期第一阶段练习 C证明空气中含有氧气:用带火星的小木条伸入此气体中,若复燃则含有 九年化学 D鉴别水和双氧水:用带火星的小木条分别伸入盛有两种液体的试管中,看现象 、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分) 10研究和学习化学有许多方法,下列方法中所举示例正确的是 1空气是宝贵的自然资源,空气中体积分数约占21%的是 方法实例 A稀有气体 B氮气 C.二氧化碳 D氧气 类比法试管可以直接加热,推测烧杯也可以直接加热 2下列有关庆祝第37个教师节的活动情景中,蕴含着化学变化的是 观察法物质的变化中,观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化 A彩旗飘扬B.气球升空C燃放烟花D歌声嘹亮 分类法根据所含物质种类,可将物质分为纯净物与混合物 3.下列物质中属于纯净物的是 D归纳法二氧化锰可以做过氧化氢溶液及氯酸钾分解制取氧气的催化剂,归纳 A蜡烛燃烧后生成的物质B.海水C冰和水的共存物D净化后的空气 出二氧化锰可以做所有物质发生化学反应的催化剂 4通过观察蜡烛的燃烧以及对其燃烧产物的探究,下列表述正确的是 非选择题(每空1分,共40分) ①燃烧时发光放热②燃烧时有水生成③熄灭时有白雾产生④这是一个化学变化,但 11用化学用语回答下列问题: 伴随有物理变化 (1)氢元素(2)氧元素 (3)水 A①②④ B只有③④ C.只有④ D①②③④ 2.有如下物质:①空气;②氧气:③高锰酸钾受热完全分解产生氧气后剩在试管里的固体物质 5具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科 ④水:⑤硫:⑥红磷:⑦二氧化碳。其中(以下均填序号): 素养,以下实验操作正确的是 (1)属于混合物的是 (2)具有可燃性的物质是 13掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。 (1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的仪器名称填空。 A向试管中倾倒液体B.点燃酒精灯C食盐固体的称量D加热固体物质 A B C 6如图是小郝同学用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心中氧 ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 气反应。则下列说法正确的是(CH4是天然气的主要成分甲烷) s PMg ②用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁 ③取用粉末状固体药品用到的仪器是 B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成 ④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气 (2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按如下图放置,其中 D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应 正确的一项是。(用字母填空)(C瓶中的NaOH表示氢氧化钠,是液体药品)。 7某同学用托盘天平称量250g药品(添加的是20g和5g的砝码),称量后发现误将砝码和药品 在托盘上的位置颠倒了。则该同学实际称得药品的质量为 A大于250gB等于250gC.小于250gD200g 旁 8进行量筒里液体读数时,开始仰视读数为300mL,倒出一部分液体后,平视读数为120mL C 则实际倒出的液体体积为 A18. 0mL B.小于180mC.大于180mLD无法确定 第13题图 第14题图 9.下列实验方案中,设计合理的是 14.下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题: A鉴别氯酸钾、高锰酸钾和二氧化锰三种固体物质:分别观察物质的颜色即可 (1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要对着 细口瓶的 B.除掉二氧化碳中的少量氧气,得到较纯净的二氧化碳:用燃烧的硫粉,可除掉氧气 塞子要 在桌面上。 九年级化学第1页(共4页 九年级化学第2页(共4页) (2)如图B所示用完酒精灯(玻璃灯帽)后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重 (1)如图甲,细铁丝在氧气中燃烧的实验。 新盖好。对此操作的原因的叙述,解释不正确的一项是(填序号)。 ①写出铁丝在氧气中燃烧生成物的化学符号 A平衡气压,方便取下灯帽 B挥发水分,利于点燃酒精灯 ②铁丝燃烧的实验现象是剧烈燃烧、 放热、生成 色固体 C减少挥发,利于节约酒精 ③铁丝绕成螺旋状的目的是 (3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时 (2)如图乙,硫在氧气中燃烧的实验。 ①试管里的液体不应超过试管容积的 ①仪器①的名称 ②先对试管进行 然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。 ②硫在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是因为氧气的 不同。 15.某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的 (3)如图丙,探究空气中氧气的含量的实验。 不同,其主要操作步骤如下图所示,回答有关问题。 ①红磷燃烧时的最明显的实验现象 ②本实验的结论是 燃