1.1 区域和区域差异2 导学案 2021-2022学年高二上学期地理中图版必修第3册

咸阳彩虹学校秦宝校区 导学案 课题：1.2《区域和区域差异》 时间：2021.8.29 命制人：计泽鹏 校对人：地理备课组 姓名： 班级： 2021—2022学年高二年级 （地理学科）导学案 第一节《区域和区域差异》2 【学习目标】 1.了解东部季风区南、北方在自然环境和人类活动方面的差异，学会从人地关系协调一致的角度分析区域差异和区域特征。 2.了解中国三个经济地带的经济差异，掌握分析区域经济差异的思路和方法。 【自主思考】 1、东部季风区的内部差异: ①分界线：________________________________________ ②东部季风区的南北差异 区域 项目　　　　 北方地区 南方地区 自然环境 气候 地形 水文 植被 人类活动 农 业 生 产 耕作制度 耕地类型 主要作物 主要水果 民居 交通 文化景观和文化行为 工业结构 课堂探究: 秦岭——淮河一线的地理意义: 完成此表格: 秦岭淮河以北 秦岭淮河以南 1月均温 热量带 年降水量 干湿地区 ≥10℃积温 2、三个经济地带的区域差异 (1)划分依据：a_______________;b________________;c_________________ (2)范围(暂未包括港、澳、台) 经济地带 东部经济地带（12个） 中部经济地带（9个） 西部经济地带（10个） 范围 自然条件 经济基础 发展水平 开放程度 面积 人口 课堂探究:三大经济地带的发展差异、形成差异的影响因素及今后发展方向 努力不一定成功，不努力一定不成功！ $