1.1 区域和区域差异 导学案 2021-2022学年高二上学期地理中图版必修第3册

咸阳彩虹学校秦宝校区 导学案 课题：1.1《区域和区域差异》 时间：2021.8.29 命制人：计泽鹏 校对人：地理备课组 姓名： 班级： 2021—2022学年高二年级 （地理学科）导学案 第一节《区域和区域差异》1 【学习目标】 1.了解区域和区域差异的含义。 2.理解中国三大自然区划分的主要依据；了解我国三大自然区自然环境的特点，掌握分析不同区域自然差异的基本方法。 3.学会分析比较我国三大自然区人类活动的差异，掌握分析不同区域人类活动差异及成因的基本思路。 【自主思考】 1、区域指什么？区域划分依据（指标）是什么？区域有何特征？ 2、区域差异是什么？对于两个或者多个区域之间的差异是如何研究呢？研究区域差异有何目的？ 3、自然区域差异的产生受哪些因素影响？自然区域的划分有哪些依据（要素）？其中哪两个要素是决定自然区域差异的基本要素？最能体现出自然区域标志的是哪两个因素？ 4、我国三大自然区分别是什么？ 【合作学习】 1、我国自然区域可以划分三大部分，请写出三大自然区的名称及之间分界线。归纳并总结三大自然区的地理环境特征，完成下表： � 三大自然区� A_______________� B____________________� C________________� � 位 置 范 围� 分界线� a______mm年等降水量线 b_________山、__________山、_________ 山 c____________m等高线� � � 位置� � � 地处西南部� � � 面积� � � � � 自 然 环 境 的 差 异� 地形地势� 海拔较____，_____m以下， 以_____和_________为主。 分布在第_______阶梯上� 海拔较____，_____m左右， 高原或高山和盆地为主。 位于第_______阶梯� 海最最____，_____m以上， _______、_______为主。 位于第_______阶梯� � � 气候� _____________� 温带大陆性气候� 高寒气候� � � 水文 特征� 多___流河, 以________补给为主� 多___流河、咸水湖, _________