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课时练习·参考答案‖|‖‖I 四声 fu 四 四、e6 oard 五、1.a2.6 爸爸 Ima md 【解析】这道题考查带声调的韵母在具体情境 妈妈 中的运用。做题时,要尝试将选项带入句子 中,符合语境的就是正确的。 d t n l nu da lu te I 三、nitu|abab 母 地—d你—n他 【解析】这道题考查对会认字的掌握。做题时 先认读第一行的生字,明确读音,再拼读第 韵母 行的音节,然后将生字和对应的音节连起来。 ·双休阅读训练(二)。 (一)1.①②③【解析】这道题考查获取信息的能 n yu 力。儿歌中,第一句写“爸爸妈妈回来了”,第 二句写¨哥哥姐姐回来了”,第三句写“大家的 笑声都回来了”,所以综合起来就是爸爸妈 妈、哥哥姐姐、大家的笑声回来了。2.略。 y(×)「Xu(×) (二).Wbu2.举手老师叫起来再发言 四、 d y yu y wawa wu yo 说话流畅声音响亮【解析】这道题考查 【解析】这道题考查根据图片拼读音节的能力。 获取信息的能力。根据儿歌内容可知,举手、 需要将音节词拼读正确,并填入到图片下方的 老师叫起来再发言、说话流畅、声音响亮等是 四线格中。注意音节词在四线格中的占格位 正确的发言行为规范,插嘴、乱叫等是不正确 置要准确,不要忘了加调号 的发言行为规范。3.略 k hH训练达人小学语文一年级上册 练基础 〉知识积累 kan tu xie sheng 看图,写声母。 o我发现:b像数字6,p像反写的数字9。右下半圆bbb,右上半圆ppp pin du kai hua zhao yang zi xie yi xie 拼读开花。(照样子,写一写 kan tu 三、看图,连一连 ma 练能力 〉知识运用 gei xia lie nu yin 四、给下列词语注音。 爸爸 妈妈 我 小提醒:“爸爸、妈妈”第二个字都要读轻声