小组合练19 古代诗歌阅读之考点分类练-2022高考语文一轮复习单元检测示范卷【名校之约】（老高考版）

士兵一涌而出,将他们全部擒住,这些人果然每人都携带短;参考答案:①草木都极旺盛②他设想有一所小住宅 刀,当即就地将他们斩首。天禧初年,向敏中升任右仆射兼任:15.解析:原文中表地点的状语“在屋前小草坪上”在前,有强 门下侍郎一职,监督修编国史。这一夭,翰林学士李宗谔当值:调作用;原文中“饭后课余”¨在屋前小草坪上”“各人搬一 应对,皇帝说:“向敏中家中今天去庆贺的客人一定很多,你去;把椅子”“又漫无边际地聊开了”都是短句,句式活泼灵动。 看看,不要说是我的意思。”李宗谔到了以后,发现向敏中闭门:参考答案:(1)原文表地点的状语“在屋前小草坪上”在前 谢客,门口很安静。李宗谔和他的亲随径直走进向敏中家中 有强调作用;(2)原文多用短句,句式活泼灵动。 从容祝贺说:“自从皇上即位以来,还没有任命宰相,若不是因;16.解析:本则新闻共三段内容。第一段讲述了教育部发布高 为你功劳道德深受器重,关心倚重超过一般,哪能得到这种荣:考时间安排的公告;第二段介绍了2020年高考推迟到7月 耀呢?”向敏中只是恭敬应答。(李宗谔)又一一陈述前朝担任 至8日举行;第三段介绍了湖北和北京提出安排意见 仆射的官员的功勋和美德之重,向敏中仍恭敬应答,最终没 说一句话。李宗谔退下后,又派人去向敏中家的厨房询问,今 经教育部同意后向社会公布。将三段内容的关键信息组 天是否有亲戚宾客来饮酒赴宴,向敏中回复说没有一个人 成简洁流畅的语句,注意字数限制 第二天,李宗谔详细地把自己所见到的情形报告给皇帝。皇 参考答案:①教育部发布公告,2020年高考推迟到7月 帝说:“向敏中能够胜任这个官职。” 7日至8日举行;②湖北和北京提出安排意见,经教育部同 选C文中的引号和C项中的引号都表示特殊称谓 意后向社会公布 A项,表示引用;B项,表示讽刺;D项,表示强调突出 17.解析:③两面对一面,去掉“与否”;⑤语序不当,将“自己” 14.解析:第①处,由下文“波斯菊开犹未尽,绮丽如昔。美人;和“家庭”互换位置;⑦成分赞余,去掉“以上”;⑧搭配不当 蕉结了籽,远看猩红一片,仍旧像开着花”可知,经过了雨 “强化”改为“落实”。 参考答案:③去掉“与否”;⑤将“自己”和“家庭”互换位置; 季,草木都生长得特别旺盛,所以此处应该填写“草木都矫⑦去掉“以上”;⑧“强化”改为“落实”。 旺盛”。第②处,由下文“三间北房,四白落地,后面还有 个小园子,可以种花种菜。他还把老吴、老鲁也都设计在:18.(1)朝歌夜弦为秦宫人 他的住宅里”可知,这所住宅是他设想的,所以此处应该填:(2)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声 写“他设想有一所小住宅” (3)虽不能察必以情 小组合练(十九)古代诗歌阅读之考点分类练 考点练(一) 用意:①词人移情于梅·赋予了梅花多情缱绻的性格;②描 绘了缤纷而悲凉的意象,营造了凄美深情的氛围;③为后文 1.(1)选DD项,“写出荷花高高挺立的情形,以至于遮住了:抒发怨情做了铺垫 人的视线,为人挡住阳光,带来绿荷的阴凉”错,应是“歌女!4.(1)选BB项,“诗人已经用实际行动证明效忠国家的气 用荷叶遮面以躲避阳光,获得绿荷的阴凉” 节”理解错误,应是“蜀府将” (②)解析:解答本题,首先总体概括歌女的形象特征,然后结;(2)解析:¨吴钩”这一意象表面上泛指利剑,其实在两首诗 合“桃叶浅声双唱”“杏红深色轻衣”“小荷障面避斜晖”具体'词中都比喻了从军立功之志。《水龙吟·登建康赏心亭》深 分析。词人将女性的美放置于天地之美中,使自然景色更;刻揭示了英雄志士有志难酬、报国无门、抑都悲愤的苦闷心 通透,使人物的美更纯净 情,而本诗表达的是对有赫赫战功却不得封赏、滞居下位的 参考答案:①“浅声”写出歌女轻柔婉转的歌声;②“杏红深:将领的不公境遇的感慨和同情 色”写出歌女杏红色的衣服在青山绿水、上下天光之间显得1参考答案:相同:“吴钩”泛指利剑,在两首诗词中都比喻了 格外显眼,也写出诗人对此印象之深;③“小荷障面”写出歌!从军立功之志。 女在暑天聪明地用荷叶遮面,躲避阳光,显得活泼可爱 不同:辛弃疾借“吴钩”表达自己虽有沙场立功的雄心壮志 2.(1)选BB项,“极写客人的踌躇满志”错,应是“突出诗人 却也有英雄无用武之地的苦闷和悲愤,温庭筠借“吴钩”表 内心的抑郁不平与愁苦之情”。 达的是对蜀将虽战功赫赫却不得封赏、滞居下位的不公境 (2)①生活凄苦,事业无成。诗人无所依托,虽有抱负,却无:遇的感慨和同情。 从实现,半生忧患,内心愁苦。②执着追求理想,虽遭受挫…考点练(二) 折仍保持乐观精神。诗人做梦也希望能够一展平生抱负 1.(1)选BB项,“不禁生发出人生虛度、不堪回首的感慨”错 虽然处境困厄,但仍然用歌声来排遣满腹愁绪 误,应是“生发出一年中芳华美好的春景在眼前呈现,最值得 3.