专题五 阅读理解-2019秋天津【一飞冲天·小复习】六年级上册语文汇编测试卷

飞冲天小复习六年级上册语文 参考答案 专题五阅读理解 (1)指太空垃圾乱冲乱撞 (2)指“清洁工”和太空垃圾一起毁灭。 太空“清洁工”太空垃圾 比喻、拟人生动形象地说明了太空垃圾的危害 4.太空“清洁工”的特点及用途。 它既可以削弱敌方的作战实力,也可以使太空中 不再有这种战争过后就没用了的航天器 动作或事件突然而来,使人来不及防备 2.“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽 力减少,从而降低二氧化碳的排放量,是一种低能 量、低消耗、低开支的生活方式。 3.承上启下 4.用电交通办公饮食 5.示例:不用电灯时,要及时关闭;出门尽量坐公交、 地铁或骑自行车。 、1.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过突 然看到新叶后的喜悦 2.衬托⑦ 承上启下 4.它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出 新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境, 为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。 5.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 6.示例:大海海纳百川,有容乃大。 四、1.惊飞洋溢 2.L|6ng③ 3.示例:锄铲 4.采集绿叶;做彩色叶链;做绿叶标本;老师带领我 们观察并讲述绿叶的知识和趣闻 5.绿叶带给作者“我”投身大自然的自由、快乐、并且 使我学到了很多知识,长大后回忆起来还是非常 愉快。精益戒精品质领跑 小复习六年級上册语文 2.选文的说明对象是 文中提到的“捣蛋鬼”指 (2分) 3.文中画线句子运用了 的修辞手法,作用是 (2分) 专题五阅读理解 4.选文第④段说明的主要内容是什么?(2分 (时间:100分钟满分:50分) 5.如果把太空“清洁工”变成文章结尾处所说的太空“杀手”,它的用途和功能会怎么样?请用“既……也……” 这一关联词语组成句子表述。(2分) 岭轴 题号 四 总分 得分 一、阅读下文,回答问题。(10分) 二、阅读下文,回答问题。(14分) 咏了 太空“清洁工” 说说低碳生活 恕默 ①浩瀚的太空,有许多人造航天器绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位,有的卫星观测着气 2009年11月17日晚,首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌开幕,大会向世界发出了 象变化,有的卫星维持着四面八方的通讯联络。另外,太空望远镜、空间轨道站日夜探索着宇宙的奥秘,进行着值得关注的¨中囯碳信号”。其实·,在蚍之前·,低碳生活已经悄然来到我们身边,如今,正以¨迅雷不及掩耳之势” 中科学实验 成为一种时尚的生活态度。 ②这些航天器从设计、制造到发射上天,耗费了巨大的人力、物力和财力,运行中哪怕出一点小问题也会造 所谓“低碳”,指的是较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用 成难以估量的损失。可是偏有一些¨捣蛋鬼”不时地威胁着它们的运行安全。这些¨捣蛋鬼”就是讨厌的太空的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量·是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。 那么,如何“低碳”地享受生活呢? ③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务,已经到了预期寿命的报废卫星;有的是发射失败,没有 要过上”低碳生活”首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中,消耗大量 进入预定轨道的航夭器;还有的是发射卫星的火旖残骸。这些东西失去了地面控制,就像高速公路上不遵守交高含碳原材料以及石油,变相増加了二氧牝碳的排放量。此外·室内设计应以自然通风、采光为原则,减少使用 通规则的车辆,横冲直撞。正常运行的航夭器一旦碰上它们,立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快,破坏 风扇、空调及电灯的几率 力极大,而且因为外太空空气稀薄,阻力很小,它们可能绕地球飞行妤多年也不会坠入大气层烧毁 其次,在交通方面要尽量节省能耗。如果出行到8千米以外的地方,乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少 ) ④英囯科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮 1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友,在购物时,要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车 助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万前往,一定要在购物前列妤清单,尽可能一次购足。 个 美元。別看它个儿不大,本领可不小。它装有四台摄像机,能搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾, 再次,要低耗办公。要尽量多用电子邮件、微信、QQ等通讯工具,减少打印机和传真机的使用。办公室内 它就立刻靠过去,然后紧紧抓住那个¨捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下 要多种植一些净化空气的植物,如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛,也能分解复印机、打印机排出 降低高度。一旦进入稠密的大气层,与空气剧烈摩擦,温度骤然升髙,它们将一冋被烧掉。在地面上看,