第一单元 “自新大陆”第二乐章 教案-2021-2022学年音乐六年级上册-人教版

教 案 NO：3 课 题 自新大陆第二乐章 授课时间 主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 尝试为乐曲第一主题添加不同版本的歌词进行演唱，指导学生用自然、圆润的声音有感情地演唱《念故乡》。 过程方法 通过听、唱、模仿、分析等多种形式的参与、感受、体验德沃夏克《第九交响曲》第二乐章的音乐情绪，初步了解其音乐结构及音乐内容，培养想象力。 情感态度价值观 通过欣赏，对欧洲交响音乐产生兴趣，喜欢聆听德沃夏克的交响作品，愿意探索与其相关的音乐文化知识，培养热爱祖国、热爱家乡的情感。 教学 重点 用自然、圆润的声音有感情地演唱《念故乡》。 难点 关键 为乐曲第一主题添加不同版本的歌词进行演唱 学情 分析 学生对交响曲知之甚少，引导学生对交响曲的特点、演奏形式、乐器分组等有全面了解后再进行欣赏教学。第一部分的主题需要学生熟记，并且要配合教材中的编创练习进行编创实践。 教学准备 课程资料 教材、多媒体教学资源 教 学 流 程 设计意图 要求程度 动态调整 1、 欣赏导入 播放德沃夏克的《e小调第九交响曲》第二乐章。 2、 教师：课前你听到的音乐，属于哪一种体裁？（交响曲） 3、 熟识主题 1、教师：交响乐队是一种大型的管弦乐队，你了解交响乐队中的各种乐器吗？ 2、辨析片段，播放不同片段的音频。 打击乐器组：几秒钟的定音鼓滚奏（有过渡感、气氛紧张、好像要发生什么……） 弦乐组：由第一主题发展而来的变奏主题（委婉、哀伤、凄凉） 铜管组：7个和弦（低音区，低沉、忧郁的情感，有悲惨、凄切的气氛） 木管+铜管组：7个和弦（中高音区，充满哀伤气氛地） 木管组：第二主题（主奏：长笛+英国管） 英国管：第一主题（课件简介：英国管） 3、感知聆听： 教师：英国管演奏的这一主题，听起来非常感人。曲作者的一位美国学生给这段迷人的旋律填上了歌词，一首名为《回家》的独唱曲及合唱曲被迅速而广泛地传播开来。在我国，这首歌被译为《念故乡》。 4、教师清唱。教师：这段旋律的歌唱性很强，引发了许多人在情感上的共鸣，你们能体会到这是