第一单元 大海啊，故乡 教案-2021-2022学年音乐四年级上册-人教版

教 案 NO：2 课 题 大海啊，故乡 授课时间 主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 认识附点四分音符，学会发u音的口型。感受合唱的美。 过程方法 能随音乐哼唱歌曲，了解歌曲旋律的发展。 情感态度价值观 通过欣赏歌曲《大海啊，故乡》，培养热爱家乡和祖国的美好情感。 教学 重点 能随音乐哼唱歌曲。 难点 关键 感受歌曲演唱形式的变化以及合唱的美。 学情 分析 这首歌曲具有浓厚的思乡之情，为加深学生的理解，可结合朗诵台湾诗人余光中的《乡愁》或欣赏《橄榄树》《故乡的云》等歌曲，从多个侧面启发学生更深刻地感受这首歌曲所蕴含的情感。 教学准备 课程资料 教材、多媒体教学资源 教 学 流 程 设计意图 要求程度 动态调整 一、导入 1、 发声练习，学习u音的口型。 2、 老师播放歌曲录音并提问：歌曲中唱了什么？表现了什么思想感情？ 3、 学生跟着录音哼唱歌曲，并思考：这首歌曲可以分为几个乐段？每个乐段有几个乐句？ 4、 学生跟着钢琴唱一唱第一乐段歌谱，注意节奏、音准。 5、 老师提问：在这个乐段中，有一个节奏型被频繁使用，请你们找出来。 6、 学生用手打恒拍，用da读以下节奏 XX X. XX | XX X— | 老师讲解附点四分音符的记法与时值。 7、 老师提问：这个节奏型表现了什么？ 8、 学生跟着钢琴再次唱一唱第一乐段歌谱，并用手画出旋律线。 9、 老师提问：第一乐段的旋律线有什么特点？表现了什么画面？ 10、 学生随老师的钢琴伴奏填词演唱第一乐段，注意节奏准确、咬字清晰。 11、 师生合作演唱下面的旋律，注意u音的口型。 12 1. 76 |53 3 — |34 3. 21 |62 2— | 小时候 妈妈 对我讲， 大 海 就是我故 乡 ， 0 0 0 |0 01 31| 5 — — | 0 07 27 | U u 71 7