内容正文:
2.1 声音的产生与传播
一、单选题
1.关于声音的产生和传播,下列说法正确的是( )
A.正在发声的物体一定在振动
B.声音不能在固体中传播
C.声音可以在空气中传播,但不能在水中传播
D.声音在真空中传播的速度是340m/s
2.如图五所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明( )
A.空气可以传播声音 B.声音传播不需要介质
C.声音传播不需要时间 D.物体不振动也可产生声
3.下列关于声现象的说法中,正确的是( )
A.悦耳的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B.字航员们在月球上能直接用口语交谈
C.声音在固体中的传播速度小于在空气中的传播速度
D.声音在各种介质中的传播速度是一样的
4.锣鼓队表演时,队员用手按住正在发声的鼓面,鼓声就消失了,其主要原因是( )
A.手不能传播声音 B.手吸收了声波
C.手把声音反射回去 D.手使鼓面停止了振动
5.声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时,传播速度最小的是( )
A.空气 B.钢管 C.软木 D.水
6.如果“声音在空气中的传播的速度变为1m/s,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请你判断不正确的是
A.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞
B.汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C.铜管乐队在会场内的演奏效果将变差
D.教室内学生能更快地听到教师的讲课声
7.关于声速,下列说法正确的是( )
A.敲鼓时力度越大,声音传播的速度越快
B.调节手机音量是为了改变声音的传播速度
C.真空中的声速为
D.声波在不同介质中传播速度相同
8.将正在发声的电铃放在玻璃罩内,当用抽气机把罩内的空气抽去时,将会生( )
A.电铃的振动停止了
B.电铃的声音比原来更加响亮
C.只见电铃振动,但听不到声音
D.不见电铃振动,但能听到声音
9.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于
A.球破裂时引起周围空气振动发出响声
B.吹气时球内空气振动发出响声
C.破裂时球皮振动发出响声
D.球皮被吹大时振动发出响声
10.甲同学把耳朵贴在长钢管一端,乙同学在长钢管的另一端敲一下钢管,甲同学先后听到两下响声,对这一现象说明正确的是(