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姓名 五年语文学科期末能力检测 (3)手足无措的近义词是()。 (2020-2021第二学期) (4)狂风巨浪的反义词是()。 学校 题号 四 五 总分 (5)画上的老者手捻胡须,目视对岸,一副()的样子。 得分 (6)()的人看来自由,结果却失了自由。 基础知识(47分) 8.写出下列句子的描写方法。(2分) 五年班 1.给加点的字注音。(5分) (1)容容总是搬着凳子,爬上去,踮起脚,从大门口的邮箱里取出报纸来。( 河蚌( 慈()山挈()带隐讳 船坞() (2)腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。( 揩()油窈()窕胚()芽造诣()桅()杆 (3)刷子李忽然朝他说话:“你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?”( 2.看拼音写词语。(5分) (4)他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。( juan lian hou long ping zhang cu yong fu yong 9.下列标点符号使用有误的一项是()。(1分) A.四十秒钟—大家已经觉得时间太长了。 3.下列各组字音、字形全对的一组是( (1分) B.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,”完全是我无法想象的。 A.恐吓(he)吓(xi)唬叉(chb)腰监(jin)生情不自禁 C.可教往来客人,结伙成对,于巳、午、未、三个时辰过冈,其余寅、卯、申、 B.飞弛哔(hud)变哔(hu)然哔(hu6)啦手急眼快 酉、戌、亥六个时辰不许过冈。 C.别bie)扭薄(bdo)产薄(bo)荷薄(bo)养尊处优 D.“……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。 4.选字填空。(4分) 10.体会下面句子的表达特点,再选择一种场景,照样子写一写。(2分) 稠绸筹 红( )办 )码 )密 (1)例:黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参 湛堪勘不( )蓝 )称 谋长,请把这个任务交给我吧!” 焦急地等人 5.选词填空。(2分) 期待落空 久别重逢 挺立 耸立 屹立 矗立 (1)我们伟大的祖国( )在世界的东方。 (2)例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。 (2)高大的石头建筑 )在河边。 游子回到家乡 雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡 (3)一棵棵青松 )在风雪之中,显得更加苍翠。 (4)人民英雄纪念碑 )在天安门广场的中央。 11.用修改符号修改下面一段话。(3分,共6处错误) 6.给“毫”字选择正确的解释。(2分) A.细长而尖的毛。B.指毛笔。C.杆秤或戥(deng)子上用手提的绳。 在艳阳天中,许多不计其数的风筝都不动的时侠,有一个风筝比北极星更坚 D.一点儿(只用于否定式) E.计量单位 狼毫()挥亳( 头毫( 毫米 定的直钉在天上的,那便是休长的娱蚣了。它的头朝下、尾朝上、眼睛可以笔直地 7.在括号里填上合适的成语。(3分) 成一条线直撞入青天的深心去。 A.随心所欲 B.跃跃欲试 C.心惊肉跳 12.回顾课文内容并回答问题。(12分) D.风平浪静 E.悠然自得 F.手忙脚乱 (1)( ),夜静春山空。 (1)形容心里急切地想试试。() (2) ,南望王师又一年。这句诗的意思是( (2)形容担心祸忠临头,非常害怕不安。( ,表达了诗人( )的思想感情。 五年级语文学科期末能力检测第1页(共8页) 五年级语文学科期末能力检测第2页(共8页) (3)( ),春风不度玉门关。 (2)解释下列句子。(4分) (4)( ),子规声里雨如烟。 以子之矛陷子之盾,何如? (5)《论语》中的(“ 说的就是“君子懂得的是道义,小人懂得是利益”。 (6)《杨氏之子》选自(《 》),短短的五句话讲述了 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 一个故事,让我们感受到了小孩子的( )。(1分) (7)《草船借箭》中诸葛亮的神机妙算表现在:算准天气 算准受箭方法 ):算准鲁肃 (3)假如你是楚国商人,你想怎样推销自己的“矛”和“盾”?(2分) 算准周瑜——( ):算准曹操— )。(2.5分) 8)“戚尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船 艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。”这 (4)这则寓言故事告诉我们什么道理?(2分) 段话写出了小艇 )的特点。(1.5分) 二)课外阅读(11分) 13.连一连,并回答问题。(5分) 16.下图是高速公路上的一个指示牌,它表示通向 齐威王 田忌 豆蔻 七十岁 标志牌上第一个大写字母“P”表示( )。(2分) 上等马 上等马 古稀 女子十三四岁 中等马 中等马 弱冠 百岁 P 下等马 下等马 期颐 男子二十左右岁 田家府 孙膑这样安排马的出场顺序的原因是( TIANJIAFU 、语言实践(2分) 17.阅读短文,