第四单元 综合性学习-九年级上册语文【优+学案】课时通(部编版 五四学制)泰安专用

2021-10-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)九年级上册
年级 九年级
章节 综合性学习 走进小说天地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2021-10-01
更新时间 2023-04-09
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2021-10-01
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来源 学科网

内容正文:

获胜,便也多次分别就有关问题向仁宗上书进言 也看重王羲之,把他和王承、王悦视为王家三位少年 5.D解析:根据语段句与句之间的关系,尤其是句子前后:6.欲为圣明除弊事 欧阳修论事切直了当,因此有些人把他看作仇敌一样 之间的衔接判断,这里是承前句,应选D 7.雪拥蓝关马不前 唯独仁宗勉励他敢于说话,当面赐给他五品官的服饰。适 有一次,太尉郗鉴派门生来见王导,想在王家子弟 6.(1)闲来垂钓碧溪上(2)到乡翻似烂柯人 8.晨起动征铎 逢保州发生了兵变,因此又任命他为龙图阁直学士、河北都:中选位女婿。王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。 (3)今夕是何年(4)边秋一雁声 9.鸡声茅店月 转运使。在告别皇上时,仁宗对他说:“到那里去不要作久门生回去后,对郗鉴说:“王家子弟个个不错,可是一听 7.示例:太阳无言,却放射光辉;高山无言,却体现巍峨;大:10.枳花明驿墙 留的打算,想要说什么,就随时讲吧。”欧阳修回答说:“我做:到有信使来,都显得拘谨不自然,只有一个人坐在东床 地无言,却展示广博。幸福不是说出来的,而是奋斗出;二、(一) 谏官时可以直接论事,现在论事就超过我职务的范围了,是 上,坦腹而食,若无其事。”郗鉴说:“这正是我要选的佳 来的 1.诗人从听觉和视觉两个方面写边地秋夜,诗句流利婉 有罪的。”仁宗说:“只管说妤了,不要区别在朝还是在婿。”一打听,原来是王羲之。郗鉴就把女儿嫁给了他 8.D解析:全诗主要抒发了李白虽怀才不遢但依然豪迈乐 转,特别是在“有”“无”的对比中,抒发了对故乡和亲 地方。” 羲之平素喜欢服药颐养性情,不喜欢在京城,刚到 观的情怀 人深沉的思念之情,也寄予了无限的人生感慨(对人 正当这个时候,杜衍等人因被诬陷私结朋党而相继罢:浙江,便有终老于此的志向。会稽山清水秀,风景优美, 9.D解析:D项“多歧路,今安在?”该句诗人还没有从迷恫 民生活现状的同情和忧虑,生离死别的焦虑不安,对 去,欧阳修慨然上疏。从此奷邪之徒更加忌恨欧阳修,并借}名士荟萃。谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充 中清醒过来 战争停止的期盼、对国家前途的深切忧虑)。 欧阳修外甥女张氏犯罪下狱之事罗织他的罪状,致使他降:等人,皆以文章盖世,他们都在这里建有住宅,与王羲之 10.A解析:白居易与刘禹锡二人在扬州初逢时,白居易在:2.B解析:“月是故乡明”为作者想象之景 职为知制诰、滁州知州。到任二年又徙迁扬州、颍州。恢复 投意合。王羲之曾和一些志同道合的人在会稽山阴 宴席上作诗赠予刘禹锡,刘禹锡写此诗作答。 龙图阁直学士官职,兼南京留守司事。小人皆恐惧欧阳修:的兰亭宴饮聚会,并亲自作序,来抒发自已的志向。 I1.C解析:诗人以“沉舟”“病树”比喻自己。 1.D解析:尾联是间接抒情,不是直抒胸臆 的重新起用,有人就伪造他的奏章,请求清除宦官中作奸谋 王羲之生性爱鹅,会稽有一位孤老太太养了只鹅 12.C解析:“此事”指“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺”。 2.表达了诗人对贾谊的同情,对汉文帝的指责,对自身 利的人。那些宦官都非常怨恨,他们联合起来陷害欧阳修, 叫声很好听,他想买而未能得,于是就带着亲友去观看。 13.A解析:¨自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪 孤独寂寞处境的感叹,以及对当今统治者的不满 使得欧阳修出京为同州知州,皇上听取了吴充的意见后才 谁知老太太听说他要来,竞把鹅烹煮了,准备招待他,他 有误,词人上片矛盾惆怅,下片以积极乐观的旷达情怀 取消了这一道命令。升迁翰林学士,让他修撰《唐书》。 为此难过了一整天。当时,山阴有位道士,养了一群鹅, 作结 1.C解析:C项中颈联的景物描写中蕴含着诗人的情 煕宁四年,以太子少师的身份辞官,回到颍州居住。熈:王羲之去观看时非常高兴,坚持恳求道士要买他的鹅 14.(1)在月光下散步(2)门(3)岂,难道(4)对… 感,并非隐去诗人自我形象的单纯 宁五年去世,追封他为太子太师,谥号为文忠。欧阳修当初:道士对他说:“你若替我抄一遍《道德经》,这群鹅就全部 说,告诉 2.D解析:“肯将衰朽惜残年”传递出作者刚直不阿,老 在滁州时,别号醉翁,晚年改号为六一居士 送给你啦。”王羲之高兴地写完,把鹅装在笼子里回去 15.(1)奇怪啊,她是多么悲伤啊!难道有难以割舍的大事 而弥坚,虽遭获贬谪也无怨悔 湖心亭看雪 了,对此感到非常快乐。又曾经在蕺山见到一个老太 伤了她的心吗? (四) 太,拿着一把六角竹扇叫卖。羲之为她写扇,每把都写 (2)(苏轼)叫她儿子第二天迎接母亲回老屋去,最后也;1.D解析:阅读全诗,从诗歌的第一句就可了解诗人的 【研学·素养生成】 五个宇。老太太开始时面有不高兴的神色。于是他对 没向她讨回买房的五百缗钱 情感为“悲”,再比较各项内容,即可知D项表述是错 【整体感知】 老太太说:“只要

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