【精】新冀人版 五年级科学上册教案-第11课《地震》

第11课 地震 1、 教学目标 1、 了解地震的原因及地震的危害2、 知道不同场所的避震知识，学会地震自救的方法。 3、 能通过模拟实验，解释地震的原因 4、 培养学生应急自救的适应能力和临危不乱的心理品质。 2、 教学重难点 重点：了解地震的原因及地震的危害，学会地震自救的方法 难点：怎样培养学生应急自救的适应能力和临危不乱的心理品质。 3、 教学准备 PPT课件、地震视频材料、木板3块 4、 教学过程 （1） 情景导入2008年5月12日14时28分，四川省汶川县突发8.0级特大地震，这是继1976年唐山大地震以来又一次在我国发生的大地震。地震伴随着房屋倒塌、岩石崩落、大树折断、地面出现裂缝等，使原本秀美的城区和农村瞬间变为废墟。这次地震破坏地区超过10万平方千米，是中华人民共和国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。 那么，你知道地震是怎样形成的吗？ 让我们一起走进科学课堂了解一下吧 课题：地震 （2） 探究与发现 活动一 研究地震的原因 播放地震视频，利用所学的知识，猜一猜，地震是怎样产生的？ 学生观看视频 说一说地震时有什么现象发生？ 生：大地、建筑物在剧烈地晃动…… 那么，是什么力量使高大的建筑物晃动甚至倒塌呢？ 生：我认为，地震是地壳的运动，板块的碰撞 地壳运动会挤压岩层，当这种挤压力达到一定程度时，岩层可能会断裂，岩层断裂时会怎样呢？让我们做个实验探究一下吧 材料：长30厘米，宽1.5厘米，厚分别为0.3厘米、0.5厘米、1厘米的木板3块 实验方法：从最薄的木板开始实验，双手握住木板的两端，均匀用力，使它弯曲，直至折断。观察三种不同的木板断裂时的现象。 提示：实验中要注意安全 实验现象：木板断裂时，手感到震动，木板越厚，手感觉震动越大。 大家想，一个木板在断裂时都会引起我们手的震动，几千米厚的岩石层在压力作用下发生快速、突然的断裂引起的震动，释放出的能量该是何等的巨大。 根据实验结果，推想地震是怎样形成的 地壳的运动对岩层产生非常大的挤压力，当岩层受到巨大的挤压力时会发生弯曲变形，达到一定程度时就会断裂。在这个过程中，巨大的、无法想象的能量就会快速地从岩层深处释放出来，引起大地猛烈震动，产生巨大的破坏力量，造成山崩地裂、房屋倒塌。绝大多数地震就是这样形成的。 那么，地震有什么危害呢？ 活动二 地震的危害 搜集有关资料和观看地震纪录