古诗词诵读 春江花月夜 课件-2021-2022学年高中语文统编版(2019)选择性必修上册

2021-09-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 春江花月夜/张若虚
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 175.53 MB
发布时间 2021-09-28
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-28
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来源 学科网

内容正文:

古今评价 ☆ “盛唐第一诗” ☆ “春风第一花” ☆ “孤篇压全唐” ★ “孤篇横绝,竟为大家” ★ “诗中的诗,顶峰上的顶峰”(闻一多)   一位日本汉学家还居然说中国古代只有两首好诗,一首是白居易的《长恨歌》,另一首就是—— 张若虚 春江花月夜 2 文学常识 3 张若虚(约660-约720),唐代诗人,扬州人,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”,以“文词俊秀”而名显长安,《全唐诗》仅录存《代答闺梦还》《春江花月夜》两首诗。 《春江花月夜》一千多年来让世人为之倾倒,诗人因此名垂后世。 作者简介 4 代答闺梦还 (五言排律) 关塞年华早,楼台别望违。 试衫著暖气,开镜觅春晖。 燕入窥罗幕,蜂来上画衣。 情催桃李艳,心寄管弦飞。 妆洗朝相待,风花暝不归。 梦魂何处入,寂寂掩重扉。 朗读文本 6 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月? 江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼?可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。 春江花月夜 纯享版 朗诵版 中秋版 探究文本 8 五个名词,五个意象,五幅画面。 五个主题,交错出现,仿佛一首交响诗。 解 题 春 江 花 月 夜 清人沈德潜评:“题中五字,安放自然。” 全诗紧紧围绕“春”“江”“花”“月”“夜”五字布局谋篇,层层抒写。诗歌情节也随此五字逐步展开和逐步归结。 9 在诗题的五个意象中重点强调哪一个意象? 重点强调:月 整体感知 诗中写了它的哪几种状态? 春江潮水连海平, 海上明月共潮生。 江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。 可怜楼上月裴回, 应照离人妆镜台。 江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。 月升: 月悬: 月斜: 月落: 10 全诗可以分为几个层次? 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月? 江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼?可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。 第一层(1~8):月下之景 第二层(9~16):月下之思 过渡(17~20) 思妇(21~28) 游子(29~36) 第三层(17~36):月下之情 第一层:月下之景 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 动静结合 拟人 虚实结合 比喻 比喻 拟人 春江花月图: (1)紧扣题目写作,开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘; (2)景物极多,但以月光统摄各种景物,由大到小,由远到近,层次分明地一一展开; (3)意境——浩瀚悠远、静谧瑰丽、幽美恬静、空灵梦幻;                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
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