内容正文:
3.1 不等式的性质
【知识提炼】
1.不等式的基本事实:;;.
2.不等式的性质:
①如果,则(传递性).
②如果,那么(可加性).
③如果,那么;如果,那么.
④如果,则(反身性).
⑤如果,那么(同向可加性).
⑥如果,那么;如果,那么.
⑦当时,,,其中.
3.实数的大小比较:作差法.
(1)将所需比较的两个实数或式子相减;
(2)化简变形到可以判断正负;
(3)根据不等式的基本事实判断大小.
【知识点题组精练】
知识点一、根据不等式的性质判断不等式是否成立
1. 若,,则下列不等式中一定成立的是( )
A. B. C. D.
2. (2019·辽宁六校协作校高一下开学考试)使得成立的是( )
A. B. C. D.
3. 若,下列命题中正确的是( )
A.若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
4. 设,则下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
5. 若,则下列不等式中,一定正确的有( )
A. B.
C. D.
知识点二、利用不等式的性质求式子的范围
1. 若,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
2. 设实数满足 ,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3. 若,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
4. 设实数满足且,那么的取值范围是( )
A. 且 B. 且
C. 且 D. 且
5. 已知的三边长分别为,且满足,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
知识点三、利用换元法和不等式性质求式子的范围
1. 若不等式, ,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
2. 已知实数满足,,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
知识点四、利用作差法比较大小
1.设 ,则的大小关系为 .
2. ,则与的大小关系为 .
3.与的大小关系是 .
4. 设满足,,则之间的大小关系为 .
5. 若,则 .(选“”、“ ”、“ ”、“ ”其一填入)
$3.1 不等式的性质
【知识点题组精练】
知识点一、根据不等式的性质判断不等式是否成立
1.【答案】B
【解析】∵,∴,B正确,对于A,时不正确;对于C, 时不正确,对于D, 时不正确.
2.【答案】D
【解析】由得,∴当时, ,即或,故A,B不成立,D成立;当时, ,即,故C不成立.
3.【答案】B
【解析】 ∵,∴,根据不等式性质易知. 故选B.
4.【答案】B
【解析】∵,∴,,∴,故选:B.
5.【答案】D
【解析】若,则,即,其他三个不一定成立.故选D.
知识点二、利用不等式的性质求式子的范围
1.【答案】A
【解析】由题意得, ,所以,又因为,所以,所以,故选A.
2.【答案】B
【解析】由已知得 ,故,故选:B.
3.【答案】D
【解析】,则,即,
又,则,故选D.
4.【答案】C
【解析】∵,∴,∴,,
∴ ,∴,或.又,,∴,.故选C.
5.【答案】B
【解析】依题意得,∴,即,∴,即的取值范围是.
知识点三、利用换元法和不等式性质求式子的范围
1.【答案】B
【解析】∵ , .∴,则有,故.
2.【答案】B
【解析】令 ,则,
则,∵,∴,
又,则,因此.
知识点四、利用作差法比较大小
1.【答案】
【解析】∵,
∴.
2.【答案】
【解析】
又,所以 ,所以,所以.
3.【答案】
【解析】∵,,∴,∴,∴.
4.【答案】
【解析】∵,∴.又∵,
∴,
∴,综上,.
5.【答案】
【