3.1 不等式的性质知识点练习-2021-2022学年高一上学期数学北师大版(2019)必修第一册

2021-09-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 3 不等式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 595 KB
发布时间 2021-09-28
更新时间 2023-04-09
作者 丘耳日辰
品牌系列 -
审核时间 2021-09-28
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来源 学科网

内容正文:

3.1 不等式的性质 【知识提炼】 1.不等式的基本事实:;;. 2.不等式的性质: ①如果,则(传递性). ②如果,那么(可加性). ③如果,那么;如果,那么. ④如果,则(反身性). ⑤如果,那么(同向可加性). ⑥如果,那么;如果,那么. ⑦当时,,,其中. 3.实数的大小比较:作差法. (1)将所需比较的两个实数或式子相减; (2)化简变形到可以判断正负; (3)根据不等式的基本事实判断大小. 【知识点题组精练】 知识点一、根据不等式的性质判断不等式是否成立 1. 若,,则下列不等式中一定成立的是(  ) A.   B.   C.   D. 2. (2019·辽宁六校协作校高一下开学考试)使得成立的是( ) A. B. C. D. 3. 若,下列命题中正确的是(  )  A.若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 4. 设,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 5. 若,则下列不等式中,一定正确的有( ) A. B. C. D. 知识点二、利用不等式的性质求式子的范围 1. 若,则下列不等式恒成立的是( ) A. B. C. D. 2. 设实数满足 ,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 3. 若,,则的取值范围是(  ) A. B. C. D. 4. 设实数满足且,那么的取值范围是(     ) A. 且 B. 且 C. 且 D. 且 5. 已知的三边长分别为,且满足,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 知识点三、利用换元法和不等式性质求式子的范围 1. 若不等式, ,则的取值范围是(      ) A. B. C. D. 2. 已知实数满足,,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 知识点四、利用作差法比较大小 1.设 ,则的大小关系为 . 2. ,则与的大小关系为 . 3.与的大小关系是 . 4. 设满足,,则之间的大小关系为 . 5. 若,则 .(选“”、“ ”、“ ”、“ ”其一填入) $3.1 不等式的性质 【知识点题组精练】 知识点一、根据不等式的性质判断不等式是否成立 1.【答案】B 【解析】∵,∴,B正确,对于A,时不正确;对于C, 时不正确,对于D, 时不正确. 2.【答案】D 【解析】由得,∴当时, ,即或,故A,B不成立,D成立;当时, ,即,故C不成立. 3.【答案】B 【解析】 ∵,∴,根据不等式性质易知. 故选B. 4.【答案】B 【解析】∵,∴,,∴,故选:B. 5.【答案】D 【解析】若,则,即,其他三个不一定成立.故选D. 知识点二、利用不等式的性质求式子的范围 1.【答案】A 【解析】由题意得, ,所以,又因为,所以,所以,故选A. 2.【答案】B 【解析】由已知得 ,故,故选:B. 3.【答案】D 【解析】,则,即, 又,则,故选D. 4.【答案】C 【解析】∵,∴,∴,, ∴ ,∴,或.又,,∴,.故选C. 5.【答案】B 【解析】依题意得,∴,即,∴,即的取值范围是. 知识点三、利用换元法和不等式性质求式子的范围 1.【答案】B 【解析】∵ , .∴,则有,故. 2.【答案】B 【解析】令 ,则, 则,∵,∴, 又,则,因此. 知识点四、利用作差法比较大小 1.【答案】 【解析】∵, ∴. 2.【答案】 【解析】 又,所以 ,所以,所以. 3.【答案】 【解析】∵,,∴,∴,∴. 4.【答案】 【解析】∵,∴.又∵, ∴, ∴,综上,. 5.【答案】 【

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