第三单元 小号手之歌 教案-2021-2022学年音乐三年级上册-人教版

教 案 NO：11 课 题 小号手之歌 授课时间 主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、启发学生用自豪的、高兴的情绪和活泼、欢快的声音演唱歌曲 2、认识四二拍、四分休止符、八分休止符，并能准确演唱四分休止符和八分休止符。 过程方法 能够根据自己对作品的理解，大胆的表述自己的情感体验。 情感态度价值观 在活动中感受进行曲风格的特点。 教学 重点 用自豪、高兴的情绪和活泼、欢快的声音演唱歌曲 难点 关键 准确演唱四分休止符和八分休止符。 学情 分析 《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌，教师要善于利用儿童的年龄和心理特点，激发其想象力，把握其兴奋点，提高学生学习兴趣与个性表现。关于音乐知识四二拍的学习，可以让学生跟着音乐声势动作准确表现出四二拍的强弱规律，充分感受四二拍的强弱规律。 教学准备 课程资料 教材、多媒体教学资源 教 学 流 程 设计意图 要求程度 动态调整 一、 听音乐进教室 1、学生听《中国少年先锋队队歌》进教室。 2、师生问好。 二 、发声练习 5 3 5 - | 6 3 5 - | 1 6 1 6 | 5 3 5 - | 6 5 6 — | 6 5 6 - | 5 3 2 - | 2 3 1 - || 1、教师弹奏旋律，学生随琴视唱歌谱。 2、学生随琴用“呜”哼唱旋律。 3、引导学生运用力度的变化来哼唱旋律。 三、导入 1、出示图片，创设情境， 2、教师讲述动画片《小号手》的故事导入新课。 四、学唱歌曲 １、聆听歌曲范唱，初步感受歌曲的情绪、听辨军号的声音。 2、再次聆听歌曲范唱，学生起立，用脚步随着音乐感受进行曲风格的特点。 3、出示军号的节奏进行练习 ＸＸＸ Ｘ |ＸＸＸ Ｘ |　ＸＸＸ Ｘ|ＸＸＸ Ｘ || 4、教师讲解四二拍及其强弱规律并示范指挥图示。 5、学生练习指挥图示。 6、学唱歌曲第一段歌词。准确演唱休止符。 7、利用对比的方法让学生体会休止符在歌曲表现中的作用。 8、完整演