内容正文:
冀教版五年级英语上
《Lesson 11 Australia》教学设计
教学目标:
知识目标:
1.听懂、认读和运用Australia, beautiful
2.能简单描述澳大利亚的地理位置、首都、国旗以及语言。
3.能了解字母组合ea,ee 和字母 e 在单词中的发音及其规则能力目标
过程与方法:
学生主要利用教师提供的资源进行自学和与教师和学生进行交流,通过这个过程提高学生的英语学习能力。
情感目标:
了解澳大利亚相关知识,激发学生对异国风情的求知欲,使学生开拓视野,放眼世界。
教学重难点:
1.要求学生熟练掌握以下词汇:Australia
2.能听懂会说句型I know about…
3.学生可以用自己的语言简单地说一说关于澳大利亚的事项。
教学过程:
Step1 Class Opening
1、 Warming up
歌曲热身“North,South,East,West”教师播放歌曲课件,,让学生边做动作,边演唱歌曲。
设计意图:通过生动活泼的歌曲,使学生以积极的情绪进入本节课的学习,同时也复习了与本课内容相关的表示方向的词汇。
2. Review
Question time :PPT出示前面4个国家的地图、首都、语言、国旗表格。学生分为两个队,计时比赛问答首都、语言和国旗的颜色。每个队问两个国家,时间短的队获胜。老师为两个队计时。
Step2 Presentation
1. Lead in
T: Now Let’s see the beautiful Australia.PPT shows a map of Australia and beautiful pictures in Australia.
美丽的风景图片把学生带入了澳大利亚,自然过渡到了新授环节。接着让学生介绍自己课前搜集到的有关澳大利亚的知识。 教师顺势提出问题:Where is Australia?What is the capital city of Australia?What do they speak ?What is famous in Australia?
2:让学生带着问题自学课文。教师提供学习资源,学完之后让学生选择自己感兴趣的内容汇报学习情况。如:The capital city of Australia is Canberra. They speak Englis