内容正文:
部编版语文四年级上册
第12课 盘古开天地
课前预习
1.本文共有( )个自然段。
2.默读两遍,大声朗读三遍。
3.把汉字与正确的读音用直线相连。
劈 浊 丈 隆 肢 躯 液
qū yé lóng zhī pī zhuó zhàng
4.拼读并在田字格中抄写生字。
注意:(1)“撑”,左右结构,左窄右宽,右边笔画较多,注意横画之间的距离要均等。(2)“茂”,上下结构,注意下面部分不要多加一点。
5.给下列生字组词。
睁( ) 翻( ) 斧( ) 劈( ) 浊( )
丈( ) 撑( ) 竭( ) 累( ) 血( )
液( ) 奔( ) 茂( ) 滋( )
6.在课文中画出下列字词,并抄写一遍。
混沌 巍峨 精疲力竭 合拢 奔流不息 茂盛 滋润
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7.将下列词语与其对应的意思连一连。
混沌 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
奔流不息 形容山或建筑物高大雄伟。
滋润 水流奔腾而不停止。
巍峨 增添水分,使不干枯。
8.有感情地朗读课文,了解课文内容。(填序号)
①盘古 ②世界 ③斧头
(1)课文讲述了一个名叫( )的巨人醒来后用( )劈开天地,然后顶天立地,待天地成形后,累得倒下了,又用整个身体创造了美丽的( )的故事。
①滋润万物的雨露 ②四季的风和飘动的云
③太阳 ④奔流不息的江河
⑤大地的四极和五方的名山 ⑥月亮
⑦隆隆的雷声 ⑧茂盛的花草树木
(2)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了( );他发出的声音化作了( );他的左眼变成了( ),他的右眼变成了( );他的四肢和躯干变成了( );他的血液变成了( );他的汗毛变成了( );他的汗水变成了( )……
9.选择题:下列句子运用