14降落伞 教案-2020-2021学年科学六年级下册-青岛版

第一课时新授课学习过程设计 课 题 14《降落伞》 课标陈述 「课程标准] 1、具体内容标准: 研究影响降落伞下降快慢的因素 2、活动建议 进行影响降落伞下降快慢因素的实验活动。 《地球的面纱》这一单元由4课组成，其中《降落伞》是该单元第三课。主要是让学生结合前面有关力的知识，利用现有材料，设计制作一个简易降落伞，知道降落伞的结构，了解降落伞的作用、原理，并能对影响降落伞快慢的主要因素进行深入探究。本课的探究，激发学生创造性学习的兴趣，培养学生动手动脑的能力，增进参与意识和交流意识。 学习目标 （核心素养） 1、能借助常用测量工具进行定量观察,围绕研究目标提出并选择适合自己研究的问题 2、在活动中发现问题,引发思考,并试着猜想引起问题的原因 3、通过活动验证影响降落伞下降快慢的因素。 学习环节（活动） 教学 设计 评价任务 评价标准 设计修改 备注 （学习资源） 1、 情境——聚焦 评价设计 1说一说降落伞包括哪些部分？ 2降落伞下降受到哪些力？力的方向？ 大胆说出降落伞的结构（5分） 下降受到哪些力（5分） 过程实施 设计（预 设） 同学们，科学的发展使人类实现了很多梦想，人们借助飞机可以到达几千米的高空，也可以借助降落伞从几千米的高空安全落地。同学们看，老师今天给你们带来了什么礼物？（出示降落伞，板书课题。）1.请你仔细观察，降落伞的结构包括那些部分？（伞面、伞绳、悬挂物）。2.小小降落伞，空中开花本领高。请你再想一想：降落伞在下降过程中都受到哪些力的作用？这些力的方向是怎样的呢？3.你能根据刚才的解释，说说降落伞的工作原理吗？（利用空气的阻力降低下降的速度 二、方案—探究 （一）基础活动 评价设计 大胆猜想，说一说是什么影响了降落伞下降的速度？ 猜想出影响降落伞下降速度的原因（5分）说出一条即得1分 过程实施 设计（预 设） 1、同学们，了解了降落伞，你们想不想做个小伞兵呢？今天老师带来了我们学校学生亲手做的降落伞。现在，老师请几名同学到前面来，和影片里一样，来一次飞行表演。2、学生活动，指名到前面来，先介绍自己降落伞的材料、大小、形状等。讲述：为了让大家看得更清楚，老师请他们站在桌子上，模拟降落伞从高空降落的样子。上面的同学两手捏住降落伞的两边，，并保持同一高度，下面的