1.1.3 探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化（备课件）-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列（新苏教版（2019）选择性必修2）

生 物 学 （新苏教版） 第一章 种群 第一节 种群的特征 第3课时 探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化 选择性必修2 1、酵母菌是真核生物还是原核生物？ 2、酵母菌的代谢类型是什么？ 3、酵母菌如何增殖？ 酵母菌 有氧条件下，出芽生殖 真核生物 兼性厌氧型 探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化 1.材料选择：酵母菌繁殖速度快、个体小，作为研究种群数量变化的材料，容易建立具有代表意义的数学模型。 2.实验原理 (1)可用液体培养基(培养液)培养酵母菌，培养基中种群的增长受______________、空间、pH、 等因素的影响。 (2)在理想的无限环境中，酵母菌种群的增长呈“ ”型曲线；在有限的环境中，酵母菌种群的增长呈“ ”型曲线。 (3)计算酵母菌数量可用___________法，可采用 计数的方法，进行显微镜计数。 培养液的成分 温度 J S 血球计数板 抽样检测 提出问题 作出假设 实验变量 培养液中酵母菌种群的数量增长曲线是“S”型曲线吗？ 自变量：________________________ 因变量：________________________ 无关变量：_______________________ 时间 酵母菌数量 培养液的浓度、体积等 探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化 培养液中的酵母菌数量在开始一段时间营养充足，种群数量快速增长，随着时间推移，由于 的减少、 的积累、pH的改变，酵母菌数量呈“ ”型增长。 营养物质 代谢产物 S 探究步骤 探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化 (1)用天平称量0.1g活性干酵母，放入盛有500 mL质量分数为5%的葡萄糖溶液的锥形瓶中，置于适宜的条件下(如室温25 ℃)培养1天，记录____________。 (2) ：在此后连续6天的培养中，每天定时取样，在显微镜下用血球计数板计数。 (3)以时间为横坐标，以1 mL培养液中的酵母菌种群数量为纵坐标，画出坐标曲线图，分析曲线走向，揭示酵母菌种群数量变化规律。 初始种群数量 定时取样和计数 酵母菌培养液 一定体积的培养液 血细胞计数板 （血球计数板） 血球计数板——一种专门计数较大单细胞微生