跟着课文学语法丨人教版·选择性必修四 Unit 4 Sharing

跟着课本学语法 学习效果事半功倍 本单元按照教学目标要求须掌握的语法点是：“英语的句子成分和各类短语的结构表意功能”。 一、句子成分类别 根据英语词汇在英语句子中的地位和作用，英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表 语、定语、状语、同位语及独立成分等。 1. 主语 表示句子所要说明或描述的人或事物，通常由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。如： The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。 I don't like pop music. 我不喜欢流行音乐。 2. 谓语 说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。如： We have finished our work already. 我们已经完成了工作。 I will wait for you at the school gate. 我要在校门口等你。 3. 表语 表示主语的身份、性质、状态和特征，通常由名词、形容词或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当， 位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语。如： He looks very angry. 他看上去很生气。 She is a clever girl. 她是一位聪明的女孩。 4. 宾语 指动作所涉及的人或事物，通常由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如： He wrote many plays.他写了许多剧本。 She loves swimming.她喜欢游泳。 5. 宾语补足语 用来对宾语进行补充和说明，通常由名词、非谓语动词、形容词等充当。如： I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。 I wish you a happy weekend. 我祝愿你周末愉快。 6. 定语 对名词或代词进行修饰、限制或说明，通常由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等 充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后。如： It's an interesting story. 那是一个有趣的故事。 Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗？ 7. 状语 用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，通常由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充 Unit 4 Sharing 【主题：志愿服务】 选 必 修1 4 72 人教2019版高中英语（选择性必修一、二、三、四册） 精准定位课文语法点 当。如： We like English very much. 我们非常喜欢英语。 Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。 She was lying in bed reading. 她躺在床上看书。 8. 同位语 若两个语法单位指同一个人或事物，并且句法功能也一样，那么后一项称为前一项的同位语。如： We students should study hard. 我们学生应该努力学习。 Li Hua a middle school student, comes from the USA. 李华是一名来自美国的中学生。 【考题观察】 1. I’m told the third and the last part of the story most interesting． Ａ． is Ｂ． are Ｃ． was Ｄ． were 解析：the third and the last part指“第三部分和最后一部分”，是两个部分，故谓语用复数形式。【选B】 2. The doctor advised Vera strongly that she should take a holiday, but didn’t help. A. it B. she C. which D. he 解析：根据句意，空白处意思应为“医生的建议”，故排除B、D选项。如去掉but，则C为正确选项。【选A】 3. The famous basketball star, tried to make a comeback, attracted a lot of attention.（高考题） A. where B. when C. which D. who 解析：先行词是表示人的名词，并且关系代词在从句中作主语，应用who。【选D】 4. Someone called me up in the middle of the night, but they hung up I could answer the phone.（高考题） A. as B. since C. until D. before 解析：本题考查before引导的时间状语从句。由