内容正文:
语文 21N-5
2021年泰州市语文中考试卷
(考试时间:150分钟 满分:150分)
一、积累与运用(24分)
阅读下面的文字,完成1~3题.(8分)
«红星照耀中国»的魅力何在? 当然来自边区革命者的奋斗生活,也来自斯诺
真实而【甲】的笔触.他写的是重大的历史,是kān称民族脊梁的伟大人物,大气
而有味,如同«史记»,我相信这本书会传流下去.«红星照耀中国»写的是中国共
产党人的故事,却长期以来在西方拥有众多的读者,这本身就是一个传奇现
在收进了新编的初中语文统编教材八年级上册,是作为纪实类作品收录的,主要
想引导学生通过这本书的阅读去感受中国共产党人的理想信念与xiōnɡjīn气度,
以传承与弘扬革命传统【乙】还希望学生们通过对这本书的学习,掌握新闻类纪实
作品阅读的方法,学会如何观察事物,抓住特点,duàn炼眼力和提升表达能力.也
让学生了解,新闻报道是纪实,但也有立场态度,有作者的关怀与选择.在当今信
息【丙】的时代,让学生学会观察、思考和选择,是非常必要的.
(节选自温儒敏«‹红星照耀中国›的魅力何在»)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字.(4分)
2.填入【甲】【丙】两处的词语,最恰当的一项是(2分) ( )
A.【甲】密集 【丙】通畅 B.【甲】细致 【丙】爆炸
C.【甲】细致 【丙】通畅 D.【甲】密集 【丙】爆炸
3.下列说法不正确的一项是(2分) ( )
A.“民族脊梁”是比喻的说法,形象地表明“伟大人物”是中华民族发展历程
中的中坚力量.
B.«史记»是西汉司马迁所著,兼具史学和文学价值,被誉为“史家之绝唱,
无韵之离骚”.
C.“以传承与弘扬革命传统”存在语序不当的问题,应当改为“以弘扬与传
承革命传统”.
D.【乙】处前后两部分内容阐述了编者收录此书的不同目的,它们是并列分
句,之间须用分号.
4.根据提示填写课文原句.[8分,(1)~(4)每题1分,第(5)题4分]
(1)落红不是无情物, .
(2) ,大庇天下寒士俱欢颜.
(3)“吹面不寒杨柳风”,不错的, .
(4)富贵不能淫, ,威武不能屈.
(5)人生路上,牵挂满怀.李白以“ , ”
(«闻王昌龄左迁龙标遥有此寄»)的奇特想象表达了对朋友的牵念;崔颢以
“ ? ”(«黄鹤楼»)的满腔愁绪表达了对家乡
的记挂.
5.综合性学习活动.(8分)
在“敬老爱己,从心做起”综合性学习过程中,班级安排了“亮主张、广宣扬、
抒感想”等系列活动.
图一 图二
(1)【亮主张】班委会设计了“图一”作为活动标识,请结合活动主题解析其
主张.(3分)
(2)【广宣扬】在“祥泰之州”广场宣传时,几位老奶奶不明白“图二”中“把它
放冰箱里”的意思,请你向她们做解说.(2分)
(3)【抒感想】活动总结时,一位受邀家长用«傅雷家书»中的一段文字作为
交流发言的结束语,请结合其内容和活动主题写一段60字左右的感想.(3分)
这种精神消沉的情形,以后还是会有的.我是过来人,绝不至于大惊小
怪慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心
动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙.一个人
唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,终不至于被回忆侵蚀.
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的.
二、阅读理解(66分)
(一)阅读张琰①的«出塞曲»,完成第6题.(6分)
腰间插雄剑,中夜②龙虎吼.
平明登前途,万里 .
男儿当野死,岂为印如斗③.
忠诚表壮节,灿烂千古后.
【注释】①张琰:南宋广陵人.②中夜:半夜.③印如斗:斗大的印章,喻高
官厚禄.
6.(1)请将“首”“不”“回”三个字按恰当顺序填入颔联空格中.(2分)
(2)全诗表现了诗人怎样的生命价值观? (4分)
(二)阅读下面的文言语段,完成7~10题.(16分)
【甲】生萝卜切丝作小菜,伴以醋及他物,用之下粥最宜.但恨其食后打嗳,
嗳必秽气.予尝受此厄于人,知人之厌我,亦若是也,故亦欲绝而弗食.然见此
物大异葱蒜,生则臭,熟则不臭,是与初见似小人,而卒为君子者等也.虽有微
过,亦当恕之,仍食勿禁.
(选自李渔«闲情偶寄»)
【乙】山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔
痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝
竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:何陋之有?
(刘禹锡«陋室铭»)
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