第一单元 2 落花生-五年级上册语文【智慧课堂】同步练习（部编版）

五年级语文 2落花生 能力演练场 一、选出每组词语中加点字读音不同的一项,在下面画“ 1.空地 空闲 半空 2.买种 种花 种植 3.便捷 方便 大腹便便 二、看拼音,写词语。 bo Zhong jiao shui fen fu a mu (播种) 浇水) 吩咐 爱慕 三、按要求查字典填空。 ¨矮”字按部首査字法应査矢部。“矮”在字典中有三种解释:①身材短;②高度小;③(级 别、地位)低。在¨矮墙”一词中选第_②种解释;用意思①组词:矮个儿_。 四、连一连。 开辟 味道 价钱 鲜美 品尝 花生 味道 饱满 播种 荒地 品质 便宜 分辨 真假 果实 可贵 五、按要求写句子。 1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(仿写句子 人要做遵纪守法的人,不要做触犯法律的人 2.花生的外表不好看 花生的用处很多。(用关联词语连成一句话) 虽然花生的外表不好看,但是花生的用处很多。 智慧加油站 六、阅读课文片段,完成练习。 父亲说:“花生的妤处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那 样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上, 等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 智慧课堂 第一自然段写出了(C) A.花生的好处 B.花生的果实的特点 C.花生的可贵之处 2.对片段中画横线的句子理解正确的一项是(B) A.要对国家做出贡献,对人民有利,才有意义,才有价值。 B.赞扬如花生一样默默奉献、从不张扬的美好品质 3.作者从花生身上领悟到了做人的什么道理? 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 4.现代社会需要敢于展示自己才华的人。难道桃子、石榴、苹果的做法错了吗? 示例:现代社会的确需要敢于展示自己才华的人。桃子、石榴、苹果高高地挂在枝头上,敢于 展示自己,才能获得人们的青睐。因此它们的做法没有错 七、课外阅读。 我爱花生花(节选) 三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,我想伸手采一朵玩玩。“不 要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花。花生的花没有一朵是空花。开一朵花,地下 就长( zhang)一颗花生,你采掉一朵,就要少长一颗花生。” “是真的? ¨妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花即便结(j)岀果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚, 它把果实埋在地下,不让人知道花生结果是自己的功劳。” 妈妈的话使我感到惊讶,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万朵小黄花默 默地开,悄悄地谢,最后钻(zuan)入土里长出千千万万颗花生 从此,我对花生花产生了特殊的感情。每次看到它,我就联想到那些朴实无华、不慕名利、 勤勤恳恳、踏(t)踏实实地为人类奉献自己的千千万万个普通劳动者。 1.在文中括号里给加点字注音 2.联系上下文解释词语。 空花:文中指开过之后不能结果的花。 不墓名利:文中指不羡慕名和利 3.读了文章后,请你列举花生花的两个特点。 (1)开一朵花,地下就长一颗花生。 (2)地上开花,地下结果 4.文中画线的句子与课文中的哪句话意思相近?请从课文中摘抄下来。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才 知道。 5.文章最突出的写作手法是借物喻人,表面上赞美的是谦虚的花生花,实际上是在赞美朴 实无华、不慕名利、勤勤恳恳、踏踏实实的普通劳动者。